11月12日(水)昼休みに1年生が6年生とミニ集会に参加しました。3色対抗の鬼ごっこでした。広い校庭を駆け回り、楽しい集会となりました。

　今２年生では，かけ算九九の学習を行っています。２年１組では，年次研修の授業で，教育指導員の来校での授業でした。既習の内容について，５×６＝３０など復習をしていました。となりのクラスでもグループで唱えていました。５×９＝という逆からの九九も唱えていました。
　さて，１組では２つの問題から式やアレイ図を考えていました。途中のペアートークで，自分の考えて変える児童もいました。話し合いが大事になります。一つ分の数といくつ分の数を正しく読み取ることが必要です。教室の横には，赤と青でキーワードが掲示してありました。

1年生では、近隣の保育園児を招待する「秋まつり」に向けて準備を進めています。グループごとに遊びコーナーをつくって、招待する保育園の子どもたちを楽しませようと頑張ってます。また、校外学習で見つけてきた「どんぐり」を使って「どんぐりごま」をプレゼントしようという計画も立てていて、準備を頑張ってます。

　１１月１４日（金）３年生の教室から，リコーダーの音が響いてきました。帰りの会でリズムよい音楽に合わせて演奏をしていました。
　（づ）粘り強い心で練習を重ねて，リコーダーの指使いが（こ）向上していってください。このクラスでは，週３回練習しているそうです。家でも練習して，どんどん（こ）向上しましょう。

　１１月１４日（金）３年生の親子レクレーションがありました。ドッジボールでのふれあいです。多くの保護者の皆様の参加に感謝申し上げます。
　秋の日差しの気持ちよい天候の中行われました。どのコートでも完成が響いていました。当てたり当たったり笑顔でのふれあいができました。３年生ぐらいから勝負に対して夢中になってきますが，和気藹々のゲームでした。

　学校のプールに一羽のカモが来ていました。秋の日差しに気持ちよさそうに泳いでいました。突然，カモが潜り出しました。１，２，３秒と数えていると，なんと２０秒以上も潜っています。繰り返して何回も潜っていました。
　もしかしたら，えさとなる「ヤゴ」などがいるかも？来年のプール清掃時に低学年が楽しみにしているので，あまり食べてほしくないですね。

　５年生の廊下には，先日の校外学習での「自動車工場」についての新聞が掲示してあります。
　国内生産からコストの安い国外での生産に切り替わってきていますが，見学した工場の生産の工夫や人々の苦労など，車のイラストや表などを用いて表現してあります。
　カラーや下線を用いてわかりやすい新聞になっています。

　６年生の教室では，社会科の学習を行っていました。「西洋に追いつけ」近代的な産業について，ノートに課題を示して取り組んでいました。
　昭和から平成の現代に至る，歴史的な事実や出来事を手がかりに，学習を深めていきます。図書やインターネットの利用などもしながら行います。
　学習を深める秋にもなっています。

　６年生の「ステンシル版画」が完成しました。カッターを使って細かい作業をし，色塗りを考えた作品です。
　色合いや構図を考え，工夫した作品になっています。

　⒋年生の廊下には，版画が掲示してあります。彫刻刀を使った作品です。保健室お世話になった児童もいましたが，生き生きとした表現になっています。
　日常生活をカラー刷りで表現しています。　　

　２年生の廊下には，運動会の絵が掲示してあります。つなひきやダンスなど思い出の一コマです。
　表情や視線や体の動きの表現がすばらしかったです。画用紙いっぱいの構図の絵もありました。

　１１月１４日（金）澄み切った空気の中，朝から校庭では元気な声が響いています。富士山に届くかのような元気な「１・２・３・・・。」と縄跳びのとんだ回数を数える声です。第２回目の大会が１２月に行われるので，クラスにより休み時間や朝の時間など取り組んでいるからです。
　前回の記録よりも（こ）向上するように，（う）美しい心でみんなと声を掛け合って，最後まで努力して体を鍛えて（づ）強い心と体の子に，素晴らしい挑戦の機会になっています。
　がんばれ「こうづっ子」です。（こ）（う）（づ）の心の成長を願っています。ご都合のつく方は，応援をお願いします。頑張る姿をご覧ください。

　５年生の宿泊学習が無事に終了しました。元気に帰路についています。１１時頃に到着予定です。
　富士山も今日は澄み切った青空のもと５年生を見送ってくれました。おまけに下弦の月も白い顔を見せていました。

　食事の後は，もちろん片付けです。次に使う人のことを考えて，ていねいにすす落としをします。金だわしを使ってこすりますが，力と根気と（づ）粘り強く洗いました。
　職員と一緒に，残飯の整理を進んで行う（う)美しい心の児童もいました。

　グループ毎に食事をしました。中には，すすを使って・・・・。山賊グループ？もありました。（う）笑顔での食事風景でした。

　ジャガイモや人参やタマネギを手順に従って調理していきます。家庭科の学習でも包丁を使っていますが，使う機会が多くなれば扱い方が上手になります。
　中には，カレーの鍋のふたをふきんでつまんで開けて調理する，手慣れた児童もいました。
　いよいよカレーの完成です。出来上がったグループより「いただきます。」の声かけで食べ始めました。

　勢いよく燃えるかまどで調理開始です。火の当番の児童は火ばさみを使って，薪の調整をしています。

　太い薪や細い薪を井桁に組み新聞紙で火をつけていました。中には，薪の上に火のついた新聞をのせるグループもあり苦戦していましたが，準備Okです。
　早いグループは，鍋ややかんをのせだしました。

　午後３時，夕食の準備が始まっていました。
　２カ所の炊事場で約２０班の炊事が始まりました。国府津っ子農園で収穫できた「新米」の米とぎ，薪を準備して火おこし，カレーの食材の調理など，分担に従っててきぱきと準備をしていました。
　一人分１２０グラムの米を人数分とぎます。ざるに米をあけてと小鍋に入れてとぎました。

　水曜日はロングの昼休みになっています。１２日（水）今日は，１・６年生の集会でした。
　赤・黄・青の三色分かれて，手つなぎ鬼ごっこです。転んでもすぐに立ち上がった追いかけるペアーもありました。笑顔で逃げたり追いかけたりして楽しむことができました。終了時に集まるときも手をつなぐ微笑ましいペアーもありました。