10月27日(金)、校内研究・高学年ブロックの授業研究の一環として行われた授業です。
広島出身の作者がヒロシマで起きた惨禍を主人公「綾」を通して描いた作品「たずねびと」の学習です。
本時は、その６時間目。

「綾」は、不思議なポスターとの出会いをきっかけに、「アヤ」を探すために広島を訪れ、戦争のことや残された人々の思いに触れます。
これまで、その中で変わる「綾」の気持ちを読み取り、心情曲線にまとめてきました。
本時のめあては、「綾の気持ちの変化を読み取り、特に大切な出会いは何か考えよう」です。
友達が描いた心情曲線と比べながら、文章の叙述をもとに「綾」の気持ちが最も変化したところを考えました。
それは、どうやら原爆供養塔であったおばあさんとの出会いで、このおばあさんとの出会いが「最も大切な出会い」といえるのではないかということになりました。
おばあさんの言葉の中で一番「綾」の心に残った言葉をみんなで話し合います。
おばあさんの思いや、「アヤ」の思いも考えながら、「綾」の思いを再度、考えました。
児童たちで意見をつなげる素晴らしい話し合いとなりました。

【ハロウィーン献立】
黒パン　かぼちゃのシチュー　チキンナゲット　牛乳

「かぼちゃ」について
　かぼちゃが初めて日本にやってきたのは、今から450年くらい前にポルトガルという国の船が大分県に着いたときのことです。貿易を始めるときの記念にかぼちゃが贈られたといわれています。甘くておいしいかぼちゃには、かぜをひきにくくしたり、疲れをとる働きをするビタミンＡ、ビタミンＣが多くあります。

　今年度も、国府津小学校の夜空に、色とりどりのきれいな花火が上がりました。
　打ち上げは18時からですが、15時ごろから準備は始まっていたようです。校庭の周りから花火を見上げている児童もいましたが、離れた所からご覧いただいた方も多くいらっしゃったことと思います。
　写真はなかなかうまく撮れませんでしたが、きれいな花火をしっかりと目に焼き付けました。昨年度も感じたことですが、こんなに間近で見られることは本当に「幸せ」なことと感じています。

　地域の方々からも協賛をいただき、ありがたく感じております。４回目ということもあり、花火業者の方からも協賛をいただきました。あらためて、感謝申し上げます。

　そして、終了後の花火の燃えかす（紙の破片）の片付け。校庭に落ちている花火の燃えかすをＰＴＡの役員さんや児童とともに拾います。ここまで、お気遣いいただいていることにも本当に感謝の思いでいっぱいです。ありがとうございました。

28日(土)18時より、国府津小学校ＰＴＡによる花火の打ち上げがありました。
６年生２人のカウントダウンで、国府津小学校の校庭から夜空にきれいな花火が上がります。
今年度は、65発。

「子どもたちの思い出作りだけでなく、日頃から当校に通う子どもたちを温かく見守ってくださっている地域の皆様への感謝の気持ちと、これからも地域一丸となって明るく笑顔で上を向いていこうとの想いを乗せて」というＰＴＡの皆様の思い、伝わったのではないでしょうか。

地域の方からや花火業者さんからの協賛もありました。
ありがとうございました。

本日　恒例の「ふれあい広場　花火大会」が
１８：００から実施されます。
現在、花火師さんたちが準備を
進めてくださっています。
今年も素敵な花火が国府津の空を彩ります。

お弁当とおやつの後は、荷物をまとめて、下に移動。
約１時間弱、複合遊具で遊びました。
最後に、秋の実や葉などを探しました。

友達と一緒に、遊び方も工夫していました。
他の小学校や保育園の子たちも遠足に来ていましたが、遊びの際に譲ってあげるなどの優しい姿も見られました。
公共施設の使い方、電車の乗車の仕方やマナーなども学びました。

有意義な１日を過ごしました。
保護者の皆様方には、お弁当の準備など、いろいろとご協力いただき、ありがとうございました。
また、ＰＴＡ広報委員の方々にも、取材とともに子供たちの見守りにもご協力いただき、感謝申し上げます。ありがとうございました。

一番人気は、大きなローラー滑り台。
滑り台を降りたところにもある複合遊具も大人気。
思いきり遊んだ後は、少し早めのお弁当です。
11時には食べ始めました。（学校ではまだ３校時目の時間帯ですが…）
お弁当が終わり次第、もう一つのお楽しみ…おやつの時間です。

10月27日(金)、遠足に行きました。
二宮駅で降りて、徒歩で吾妻山公園へ…。
結構、登りが続きます。
やっとの思いで到着。
まずは、シートを敷いてお弁当の場所を確保。
早速、走ったり、転がったりしながら遊び始めます。
集合写真を撮影した後は、いよいよ自由遊び開始。

著名なアスリート派遣事業として、一般社団法人スポーツリズムトレーニング協会（通称STAR）インストラクター安藤匡哉さんにご来校いただき、３・４・６年生が体育の時間にスポーツリズムトレーニングの授業を受けました。（２校時目に３年、３校時目に４年、４校時目に６年）。
音楽に合わせて手拍子をする簡単な動きから始まり、ジャンプしながら手拍子をしたり、足を前後左右に動かしながらジャンプしたり様々な動きを教えていただきました。
短い時間でしたが、とても充実した時間になりました。

マーボー丼　コーンシュウマイ　牛乳

「麻婆豆腐」について
　麻婆豆腐は中国の料理です。麻婆豆腐という名前は、中国語で麻はアバタ、婆はおばあさんのことで、四川省というところで、麻と呼ばれたおばあさんが作ったところからこう呼ばれるようになりました。「麻婆豆腐」はピリッと辛い味がします。これは、トウバンジャンという調味料が入っているからです。トウバンジャンは日本のみそのようなものです。中国の人は辛い味が好きなので、トウバンジャンは中国料理によく使われています。

小中連携の一環として、年に１回、公開授業を行い、授業を見合います。
今年度は、小学校が授業を公開し、中学校の教員が授業を参観しました。
１〜６年・ＬＲとすべての学級が公開します。

授業後、学年ごとに分かれ、小中の教員間で情報交換・意見交流を行いました。

話し合いの学習。

まずは、相談の話題を決めます。
続いて、話し合いの仕方（言い方・聞き方、賛成・反対の意思表明とその理由など）を確かめます。
そして、グループで話し合い。考えを出し合います。
最後に、友達の話し方で、良かったところを伝え合います。

各グループで、相談役と聞き役（全員）を決めました。

友達の相談にのりながら、話し合いの仕方を学びました。

鍵盤ハーモニカの練習中。
指使いを気を付けながら、「ド・レ・ミ」の３つの音を吹いてみました。
続いて、「レ・ミ・ファ」。
この調子で、そのうち１曲演奏できるようになりたいです。

後期に入って、いよいよかけ算九九の学習がスタートしました。
かけ算の意味、九九の規則性（いくつずつ増えているか）などを学びながら、九九を覚えていきます。

まずは、５の段。
これから、２の段、３の段…と増えていきます。

体育で、「ボール投げ」の学習をしています。
ボールを投げたり、転がしたりしながら、いろいろな的を狙います。

例えば、体育館の上から吊るしたフラフープの中や平均台の上のペットボトルをめがけて、ボールを投げたり、カラーコーンをめがけてボールを転がしたり…。

コントロールがよくなってきました！

体育で、「ボール投げ」の学習をしています。
ボールを投げたり、転がしたりしながら、いろいろな的を狙います。

例えば、得点が表示されている模造紙とか…。

麦入りご飯　ぶりの照り焼きおろしソース　さつま汁　牛乳

「ぶり」について
　ぶりは大きくなるにつれて名前が変わるので、出世魚といわれています。東京では小さい時から、ワカシ、イナダ、ワラサ、ブリ、関西ではツバス、ハマチ、メジロ、ブリの順でよばれています。これから寒くなると、小田原でも時々ぶりの大漁が伝えられますが、今年はどうでしょうか。
　今日のぶりは、小田原の海でとれました。

５校時目、２年生のあるクラスは、午前中に掘ったイモについていたつるを整理していました。
葉っぱを取り、つるだけにして、くるくる丸めます。
リースのようになったり、髪飾りのようになったり…
この後、いろいろと装飾ができそうです。

11月28日(火)、児童会活動として「国府津っ子フェスティバル」を行います。
当日は、たてわり班で行動します。
活動は２つ。
「遊びのお店屋さんスタンプラリー」と、昨年度も行った「こうしょう君をねらえ！」です。

今日のロング昼休みのたてわり班活動では、「遊びのお店屋さんスタンプラリー」についての説明を聞き、自分たちの班はどの遊びを選ぶかを決めました。
各班の６年生から、クロームブックのスライドを使って説明がありました。
奇数班は、前半、お店屋さんを運営し、後半、いろいろなお店屋さんに行って遊びます。
偶数班は、その逆です。

今日、決めたのは、運営側としてどの遊びをするかです。
遊びの種類は10種類。

１　犯人をさがせ
２　豆つかみ
３　空き缶積み
４　ピンポン玉リレー
５　紙コップピラミッドリレー
６　風船列車
７　魔法のじゅうたん
８　あっち行けボール
９　フープリレー
10　ボトルフリップ

いずれも実行委員会が説明用に動画を作成していたので、わかりやすくなっていました。
一通り説明を受けて、何をやりたいか、第３希望までとりました。
この後、実行委員会で調整をしてくれるそうです。
楽しみですね。

中庭のヘチマの実も大きくなりました。
数はそれほど多いわけではないのですが、まだまだ大きくなりそうな実もありました。