５月２６日（月）中庭にある２年生が世話をしている植物が，花が咲き実をつけ出しました。
　カボチャ・オクラ・ピーマン・ナスなどです。ピーマンの白い花がかわいかったです。オクラは小さな美をつけていました。

＜今日の献立　5月23日(金)＞

牛乳　スタミナ丼　中華スープ

〜今日の給食のお話「『中華スープ』に入っている『もやし』について」

　みなさんは、もやしがどこで育つか知っていますか？もやしの畑なんて見たことがありませんね。もやしは、薄暗い工場で作られるからです。豆に水をすわせて、１５度くらいの温度で暗いところに置くと、芽が出ます。この芽が１０日ぐらいで１０センチから１５センチくらい伸びて、大きなもやしになります。もやしには、体の調子を整えるビタミンＣやおなかのおそうじをする食物繊維がたくさんあります。

　５月２３日（金）１年生が図工の「どろんこ　わあい」を砂場で行っていました。
　砂や土で山を作ったり穴を掘ったりして取り組みます。「トンネル作ったよ。」と声をかけてくる児童もいました。何回も水運びに行く児童もおり，楽しんで行っていました。

　５月２３日(金）４年生が体育でハードル走を行っていました。
　一人一人跳びやすい高さのハードルを跳んでいます。スタートの笛にあわせて一斉に走ります。どうすればタイムが速くなるのか（こ）向上心をもって取り組みます。

＜今日の献立　5月22日(木)＞

牛乳　麦入りごはん　鰆の味噌漬け焼き　白玉団子汁

〜今日の給食のお話　「おはし」について〜
「おはし」は２本の細い棒ですが、さまざまなことが出来る、とても便利なものです。「おはし」ははさむ、切る、すくう、つまむ、混ぜる。いろいろな使い方がありますね。ごはんも鰆の味噌漬け焼きも上手に、「おはし」を使って食べましょう。

　いよいよ最後の見学は大猷院です。昼食はカレーライスでした。おみやげも買いました。午後１２時４０分日光駅を出発して帰路につきました。

　東照宮の中を順に巡りました。五重塔の美しさや十二支の彫刻などすばらしかったです。厩の守り神である猿の彫刻や想像の象や麒麟，有名な眠り猫など写真におさめました。意識していないと通り過ごしそでした。

　５月１４日（水）２日目は，日光の人工の美，東照宮の見学です。お世話になった旅館に挨拶をして，いざ東照宮へ。全員元気に出発です。

　午後５時３０分に旅館に到着しました。挨拶をして部屋に入りました。楽しみは食事や部屋で友だちと過ごすひと時ですね。

　なんといっても華厳の滝の荘厳さはすばらしいですね。

　竜頭の滝のあとは，遊覧船に乗りました。中禅寺湖のすばらしい景観に感動しました。

　最初は，湯滝から竜頭の滝を巡りました。水量や滝の様子に感動しました。

　列車の中では，おやつを食べたりゲームをしたりして過ごしました。昼食は弁当です。おいしくいただきました。

　５月１３日（火）午前８時国府津駅集合。雨のため国府津駅員さんの配慮で改札の中で待ちました。出発式を行いました。笑顔での出発です。

＜今日の献立　5月21日(水)＞
牛乳　しょうゆラーメン　かぼちゃのごまフライ　チーズ

〜今日の食材「チーズ」〜
　チーズは、牛乳を煮つめて濃くしたような食品です。タンパク質と脂肪は、牛乳の8倍から10倍あります。さらに、カルシウムやビタミンA、ビタミンB₂などもたくさんふくまれています。特にチーズの中のカルシウムは消化吸収されやすくなっているので、日本人に不足しがちなカルシウムを補うにはよい食品です。

　５月２１日（水）朝から雨でした。傘をさして朝のあいさつ運動をしていると，後ろから元気に「おはようございます。」と・・・。
　中学1年生の男子二人組みの声でした。小中合同のあいさつ運動日や「さわやか　あいさつ」を小中で目標にしていますが，気持ちのよい一日の始まりでした。あいさつの「輪」をひろげましょう。

　５月２１日(水）４校時，ＬＲ級では２年生と６年生が算数の学習をしていました。
２位数＋１位数や３位数−２位数などの筆算の計算に集中していました。
　落ち着いた取り組みで，繰り上げ繰り下げなど位取りがしっかりとできていました。

　２年生は遠足で三ツ石海岸に行きます。海の学校での学習もあります。５月２１日(水）今日は，事前学習で「海のこと」について学びました。
　国府津小学校の前の海の深さは「スカイツリーより深いです。」に「えー」と驚きの声，魚の映像に「みたことある。」など興味・関心がもてたようです。
　５月２８日（水）が楽しみです。「晴れますように！」

　５月２１日(水）２校時に初任者研修の参観授業がありました。４年生の国語の校内指導教諭の師範授業参観です。
　参考になる点などメモを取り，授業後に指導教諭から指導を受け，教師力を（こ）向上させています。

　５月２１日（水）３年生が学校の菜園のキャベツからから見つけた青虫が，モンシロちょうちょになりました。
　毎日植物のみずやりや草むしりをするなど菜園に通う（づ）強い心があるからこそ，うれしい体験ができるものです。うれしそうに覗く顔が印象的でした。