３月１７日（火）今年度最後の図書ボランティアがありました。図書室の模様替えとアイデアバッグの作成でした。
　図書室のテーブルは手づくりの人形や小物でいっぱいになりました。児童の作品の「おすし」もありました。テーブルが春爛漫のようになりました。
　もう一つは，アイデアバッグです。図書の本カバーを利用した，素敵なバッグです。貸し出しのときの入れ物などに使う予定だそうです。本を読むのが一層楽しみになりますね。
　一年間，ありがとうございました。次年度もよろしくお願いいたします。

　いよいよ３日後に卒業式がせまってきました。今日の練習は入退場からの練習でした。入場後の着席する様子も本番のようでした。（こ）向上心を持ち取り組めました。
　座礼の仕方もばっちりです。明日は，予行練習ですが，今日の調子でできれば合格です。真剣な眼差しがやる気を感じました。

　１年生は体育でボールゲームを行っています。コートの中でボールをとられないように反対側までいくと得点だそうです。
　インベーダーゲームのような方法だそうです。暖かな日差しのもと元気に活動していました。（づ）強い体を作っています。

＜今日の献立　3月17日(火)＞

　牛乳　ごはん　酢豚　焼き餃子

〜今日の給食のお話『ぎょうざ』について〜　
　ぎょうざは中国の東北部で最初に作られた料理です。この地方では、ぎょうざの形が昔のお金に似ていることから、縁起がいいものとして、お正月にぎょうざを食べる習慣がありました。ぎょうざの中にお金を入れたものをいくつか作っておいて、それを食べ当てた人は一年中お金に困らないと言われていました。日本では宇都宮が有名ですね。

　５年生の家庭科では，ミシンを使ってナップザックを仕上げていました。二人組になっている班もありました。仲良く（う）美しい心で協力して行っていました。
　早く終わった児童は，小物入れなどをミシンで縫っていました。担任と少人数指導の教員と行っていました。

　図工室では４年生が工作を行っていました。「コリントゲーム」というビー玉を使ったスマートボールのような作品です。くぎの打ち付け方を工夫したり，得点の点数を考えたりなど，どのゲームも工夫してありました。
　驚いたのは釘を挟んでおさえて金槌で打ち付けられる用具があることです。これを使うとどの釘も同じ深さまで打ち込むことができ作品が引き立ちます。失敗して自分の指を打たない，安全面が配慮されている用具でした。

　４年生の算数は「はこの形を考えよう」という単元でした。いろいろな箱の形から，それぞれの面が「どんな形をしているのか」や「数はいくつか」などを考えます。
　正方形が・・・つ，長方形が・・・つで，同じ形が・・・つなどを考えていました。直方体と立方体ということばも出てきます。実際に箱を操作しながら考えていました。

　５年生の算数は，図形の学習をしています。円柱の展開図です。
　円周の長さが長方形の一辺になりますので，直径X３．１４＝円周という公式ができないと計算できません。中には，半径を示す問題もありますので，半径X２＝直径だからと考えていく必要があります。
　数学的な考えや公式など学年の積み上げが大事です。自主的な学習も高学年では大切になってきます。学年のまとめを行っています。

　３年生の教室では，そろばんの学習を行っていました。
　そろばんを使って時間の計算をしていました。桁を上手に利用して，「・・時・・分ひく・・時・・分」です。
　教師の説明をしっかり聞きながら行っていました。デジタル時計ではなく長針・短針の読み方を日頃よりできるようにしておくとよいですね。

　３年生では音楽の「ミッキーマウスマーチ」の練習を行っていました。
　各楽器のパートに分かれて練習をしていました。（う）美しい心で仲良く練習をしていました。初めて学習したリコーダーも上達（こ向上）しています。車座になって練習をしていました。
　リズミカルなテンポの音楽が音楽室から流れてきて，ALTの先生も教室に引き寄せられ，３年生と挨拶をしていました。

　国語の「詩」の学習のもととなる「うさぎ」のまとめが掲示してあります。
　LR級では３月に入って，五感を通して「詩」の学習を行っています。
　初めてウサギに触れたこと，見て感じたこと，触った感触などたくさんの内容がまとめてありました。
　詩の出来上がりが楽しみです。

　３月１７日（火）６年生の教室では，国府津中学校の先生方による出前授業がありました。英語科の職員による授業です。
　名札の作成の方法を真剣に聞いていました。ローマ字で記入をしました。中学校の先生方の名前や顔を，今から覚えておくのも連携がスムーズです。

　グラウンドから見える富士の雪の白さが，青空に映えていました。
　ある学年の担任は，子どもたちとドッジボールを楽しんでいました。微笑ましい光景でした。先生を当てたチームは大喜びでした。

　３月１７日（火）朝の時間は学級タイムでした。暖かな春の日差しのもと，運動場は２〜６年生でいっぱいでした。遊びは，どのクラスもドッジボールでした。
　（づ）強い心と体作りには，気持ちのよい朝でした。ALTの先生も様子を参観していました。

　３月１６日（月）夕方の打ち合わせが終了すると，ミニ講座がありました。
　理科の担当から，ビーカーや試験管などのガラスの汚れ落としのアイデアについてです。石灰水などを使うと白い汚れがガラスにつきますが，実験で使った「薄い塩酸」の利用できれいになるそうです。薄い液に一週間つけておくだけでよいそうです。また，「宝石作り」というプリントの説明もあり，きれいなミョウバンの結晶のプレゼントもありました。
　ミニ講座修了後は，全職員で「卒業式のしおり」の帳合いを行いました。卒業式参加の保護者・ご来賓・職員分などで２００部作りました。全員で行ったので，短時間に終了できました。

　授業参観が終えると，中学校生活についての説明がありました。緊張した面持ちで聞いていました。
　その後は，楽しみにしている部活動の様子を見学しました。部活動については，夏休みに「部活動体験」を実施しているので，関心が高かったです。
　

　３月１６日（月）の５校時に，６年生が小中交流の事業で中学校の学習の様子を参観しました。６年生が卒業を前に，中学校の学習の様子や部活動について参観をするためです。理科・数学・英語・社会の授業の様子を参観しました。
　カードなど視覚的な教材や実験の様子などに興味をもてたようです。小学校の力をいかして頑張ってほしいです。楽しみな様子でした。
　

　１・２年生は人数の関係で卒業式には参加できません。
　そこで，卒業式の前に「お別れ式」を６年生と行います。
　３月１６日（月）多目的ホールでお別れに向けて，練習をしていました。呼びかけと６年生への感謝の手紙で（う）美しい心を伝えます。代表者の呼びかけに合わせて，全体で声を合わせていました。６年生に伝わる気持ちのこもった呼びかけでした。

＜今日の献立　3月16日(月)＞

　牛乳　ロールパン　スライスチーズ　ママレードチキン　クラムチャウダー

〜今日の給食のお話「ママレード」について〜
　ママレードとは、オレンジ、夏みかん、ゆずなどでつくられるジャムです。外側の皮が残っているので、少し苦味があります。昔、ポルトガルという国で初めて作られたジャムが「マルメロ」という名前でした。「マルメロ」がなまってママレードと呼ばれるようになったそうです。

　この数字は何でしょうか？
　平成２６年度の国府津小学校のボランティアの「のべ人数」です。４月の１年生の給食補助に始まって，３月の図書ボランティア読み聞かせで，のべ１０４９人の保護者や地域の方々にお世話になりました。
　本当に，ありがとうございました。平成２７年度もよろしくお願いいたします。