見学している生徒の様子です。

人の作品を目にすることによって、違う視点で物事をとらえ、新たな学びや深い学びに向かっていきます。

どれほどの発見があったでしょうか。

生徒たちの作品を見る真剣なまなざしが印象的でした。

見学後の生徒の様子です。

時間を分けて各フロアを回りました。

１年生の国語の展示です。

自作の詩を作りました。

きれいな絵も添えられていました。

１年生の想像力豊かな感性が文字となり、素敵な作品になっていました。

１年生総合の展示です。

国府津中の総合ではSDGｓに関連した探求を行っています。

１年生も様々な探求をしていました。

１年生の遠足新聞です。

上野の施設巡りの記事です。

みんな上野動物園が印象的だったようです。

２年生の遠足新聞です。

鎌倉班別見学の記事が載っていました。

同じ場所でも人によって見る視点や感想が違うので各班とても面白かったです。

社会は、夏休みの課題の展示がありました。

また、中学生の主張作文を映像で流していました。

新聞スクラップが読みごたえがありました。

国語は授業内の作品です。

英語は夏休みの課題でした。

１年生の美術の展示は、絵文字です。

とてもきれいに描かれていました。

美術の作品は、一人ひとりじっくり見たいのですが時間がありませんでした。

３年生美術の作品は、水墨画です。

修学旅行の思い出を水墨画であらわしました。

国語の授業とのコラボで俳句が入っています。

とても趣深かったです。

２年生美術の「お面」の展示です。

もともとは白いお面だったのですが、モダンテクニックの技法を用いて個性豊かな作品に仕上がっていました。

一人ひとり、時間をかけてみたかったですねぇ。

美術部の作品展示です。

廊下にもたくさんの作品が展示されていました。

美術の作品は、じっくり時間をかけ見たかったです。

３年生、家庭科の作品の展示です。

幼児が喜ぶ絵本作りです。

様々な工夫がされていて、２年生が楽しそうに見ていました。

家庭科の展示は、夏休みの課題のお弁当レシピです。

どの作品も工夫があって、とても面白かったです。

４組の展示です。

美術や家庭科での作品がたくさん展示されていました。

美術の作品は、一人一人の個性的な色合いが出ており、とても見ごたえがありました。

４組の展示です。

授業で制作したものがたくさん展示されていました。

真ん中の写真がぼけてしまって残念ですが、きれいな色のクレイアートでした。

科学部の展示です。

水質検査の実験器具が興味深かったです。

人工いくらづくりも面白かったです。

夏休みの課題であった理科の自由研究の展示です。

時間をかけて研究しているようで見ごたえがありました。

３年生が作成した修学旅行の新聞の展示です。

広島の平和記念公園や宮島、京都での自主見学の記事が面白かったです。

３年合唱のもう一つのクラスの写真です。

二つのクラスが同じ歌を歌いましたが、それぞれ工夫がなされていました。

各学年歌い始める前に、学年合唱で校歌を歌いました。