２年生、美術科の授業風景です。「対話的で深い学び」が具現化されていました。対話とは仲間とのこともあります。先生とのこともあります。そして自分自身とのこともあるのでしょう。また作品との対話もあるのかもしれません。中学校では各教科に個性があることが授業の醍醐味といえるでしょう…。