先週、４月１８日（木）に全国学力・学習状況調査が行われました。
　６年生対象で、国語と算数に取り組みました。
　
　毎年実施されていますが、国語も算数もいわゆる普段取り組んでいるテストとは形式も問題も少々異なっています。
　
　調査用紙は冊子になっていて、今年度は、国語２２ページ、算数２４ページありました。
　選択肢のある問題や記述のものもあります。記述式には字数制限やこの言葉や数字を用いて書きましょうといった条件のあるものがあります。

　普段とは違う学習調査でしたが、６年生は、真剣に、落ち着いて取り組んでいました。

　また、２２日（月）には、質問紙の調査に参加しました。こちらは学習用端末を使って回答します。

　これらの分析結果は、夏休み明けに返ってくると思いますが、調査から分かることは、いわゆる学力の一部分であること、教育活動の一側面であることをふまえて、十分配慮して取り扱う必要があります。

　子どもたちひとりひとりの良さを見つけ、よりよい指導・支援について考えていく取り組みにしていきたいと思います。