５年生は算数で「帯分数のたし算やひき算の仕方を考えよう」という学習をしています。
　子どもたちからは、次のような考えが出ていました。
　・始めから帯分数→仮分数に直して計算する方法
　・帯分数の整数部分と分数部分に分けて計算する方法

　どちらが計算しやすいかについて検討する場面もありました。