土曜学習参観日の５校時に「ふれあい清掃」がありました。
　おやじの会のみなさんも側溝を中心に清掃してくださいました。

　おやじの会は、９月・３月のＰＴＡ美化清掃の他、運動会の手伝い、富士見フェスタ設営・出店、６年生卒業記念イベント等を行い、学校を支えてくださっています。
　これからもどうぞよろしくお願いします。

　６月１７日（土）、土曜学習参観、ふれあい清掃がありました。子どもたちは、普段の学習の成果を見てもらおうと、真剣に取り組んでいました。
　保護者、地域の皆様、ご来校してくださり、ありがとうございました。

　今年度から、朝の時間を活用して「英語タイム（３〜６年生）」を実施しています。
　３・４年生は、主に友達と簡単な会話をしたり、歌ったりしています。
　５・６年生は、これらに加え、書く活動も行っています。
　今後も子どもたちが英語に親しめるような活動をしていきたいと考えています。

　６月１３日（火）に、第３回校内研究全体会が行われました。今回は、６年生による提案授業でした。
　教材は、国語の「自分の脳を自分で育てる」という説明文でした。文章の「要旨」をまとめるために、グループで話し合ってキーワードや文を考えました。話し合いでは、どこのグループも活発に話し合いができていました。
　研究協議では、話し合いのあり方についてや与えられた学習時間でどのように学習を進めていくべきかということが話し合われました。授業で何を学ぶかということは大切ですが、どのように学んでいくかということも考えながら研究を進めていきます。

　６月１３日（火）には外部講師の「色えんぴつ」さんによる防犯教室がありました。一人で安全に留守番するための「いいゆだな」という合言葉を教わりました。「い えのカギを見せない！い えのまわりをよく見る！ゆ うびんポストをチェック！だ れもいなくてもただいま！な かに入ってすぐとじまり！」です。

６月５日（月）に、６年生と職員によるプール清掃が行われました。
プールの底や側面、プールサイド、用具入れなど、一年間の汚れを６年生が一生懸命きれいにしてくれました。
13日（火）にはプール開きが行われ、水泳学習が始まります。

　６月１日（木）の２・３校時に、４年生のふれあい活動で「ドッジビー」を行いました。ドッジボールとは違った面白さに気づきながら、汗を流して楽しむ姿が見られました。参加していただいた保護者の皆様、これまで準備していただいた学年委員の皆様、誠にありがとうございました。

　下学年は５月３１日（水）、上学年は６月２日（金）のはげみタイム国語で、校内研究の一環としてエンカウンターを行いました。第２回目になる今回は、教師の出す指示をよく聞いて体を動かす活動などをやりました。聞く力もスピーチ活動に生かせたらと思います。

　６月６日（火）の放課後、職員向けに救急救命法の講習会を実施しました。消防署の方５名を講師として招き、講話と実技を行いました。AEDの使い方や心臓マッサージの仕方などを集中して取り組みました。
　実際には行うことがないことを願いながらも、万が一に備えてしっかりと講習を受けることができました。
　

　３１日（水）４校時に湘南ベルマーレの選手やコーチの方をお招きして、サッカー教室を行いました。
　挨拶をしたあと、男子と女子に分かれました。最初はボール慣れのためにボールを上に投げて様々な動きをしてキャッチする練習をしました。次に、２人一組でボール２つを投げて交換する練習をしました。２人組では、相手と息を合わせ、協力して取り組むことの大切さが強調されていました。
　そして、足でボールを扱う練習をした後に２チーム分かれてゲームをしました。ボールに向かって一生懸命向かっていく姿がたくさん見られました。

おみやげも購入し、日光駅にもどって来ました。13時20分に出発します。

見学が終わり、昼食の時間になりました。昼食は、カレーライスです。

東照宮、二荒山神社と見学しています。現在、曇りです。

修学旅行２日目になりました。７時に朝食をとり、８時30分に出発です。現在、曇りです。

18時20分、夕食の時間になりました。今日は、電車やバスに乗ったり歩いて見学したりと多くの出来事があり、お腹もすいたようです。食事のメニューは写真のとおりです。

ホテルに到着しました。みんな元気です。到着式の後、部屋に入ります。

本日最後の見学場所の華厳の滝に着きました。天気も大丈夫でした。

日光駅に到着しました。これからバスで、湯滝、竜頭の滝、華厳の滝などの見学に出発します。みんな元気です。

　5月29日（月）第１回代表委員会が行われました。
　今回の議題は「富士見小のテーマを決めよう」でした。
　今年の富士見小のテーマは
　「仲間づくりとあいさつの達人を目指し、笑顔あふれる楽しい富士見小学校にしよう！」に決まりました。
　このテーマを達成するために、次の取り組みをします。
・達人すごろく　・異学年での遊びの集会　・○○隊をつくる

　全校の子どもたちが、よりよい富士見小になるように頑張ってほしいです。
　

　６年生の社会科では歴史の学習が進んでいます。
　縄文時代から始まり古墳時代についても学習しました。
　先日、秦野市の桜土手古墳公園に行き、古墳時代後期に作られたと言われる古墳を見学しました。学校で学習するような、規模が大きく、大和朝廷に関係するような古墳ではないものの、復元された石室などの内部の様子や作り方がよく分かり、子どもたちも感心していました。
　昔の人たちの命・家族に対する考え方に触れることもでき、充実した時間を過ごしました。