８月３日から３日間、水泳教室が開かれました。これは、サマースクールの一環として４年生以上の希望者（２５ｍ以上泳げない人）を対象にして行っているものです。体育部の先生を中心に指導していますが、参加者が少ない時はマンツーマンに近い形で見てもらえることもあります。
　少しでも上手になって９月の水泳の授業でその成果が現れるといいですね。

７月１５日（水）、第５回校内研究会を行いました。
今回は４年生から「垂直・平行と四角形」という単元での提案でした。

「レディネステスト」という事前の実態調査を行ったり、
子どもの思考の流れにそった単元構成をしたり、
様々な手立てをとりました。

子どもたちはグループ学習で積極的に話し合いをしながら平行四辺形の
かき方を考えていました。
一生懸命学んでいく意欲がとても素晴らしかったです。

　７月１日（水）に第４回校内研究全体会を行いました。今回は５学年の国語の自分の考えを提案しようというところで「学校を百倍すてきにする方法」での提案でした。今年の研究テーマは「共に学び、創る力を育む授業をめざして」〜誰もが参加し、伝え合い認め合う授業〜です。言葉遣いや態度に気を付けて発表したり、友だちの発表を共感的に受け止めながら聞いたりすることを目標に研究授業をしました。研究協議では、子どもたちが伝え合い認め合えるためにどのように授業を展開していくと効果的なのか、課題の焦点化などについて活発に話し合うことができました。今回は小田原市教育委員会より山本礼子指導主事に来ていただき、指導助言をいただきました。国語の学習で求められる力や学習したことをさらに生かす今後の授業展開などについてご示唆いただきました。