6月5日(木)にふれあい活動がありました。小田原市体育協会の支援をいただき、パラシュートで遊びました。子どもと保護者が協力してパラシュートをふくらませたり、ボールを転がしたり、ボールがどれだけ高く上がるかの競争もしました。みんなの笑顔があふれ、とても楽しい時間でした。多くの保護者の皆様の参加があったおかげで、子どもたちと大いにふれあい、大変盛り上がる活動となりました。学年委員の皆様、準備から当日の進行・片付けまでありがとうございました。

　６月４日（水）に２年生は新体力テストを行いました。５年生は高学年として２年生のサポートに付きました。２年生一人につき、５年生が一人付き添い、お兄さんお姉さんとして新体力テストのやり方をアドバイスしたり、記録を記入してあげたりしました。また、付き添いの役のない子どもたちはボランティアさんの手伝いをしました。今回、５年生は一人一役で下級生のために活動し、貴重な経験をすることができました。

6月3日の放課後に救急救命法について教職員の研修を行いました。毎年この時期にプール学習に備えて、AEDを利用した心肺蘇生法の流れを講習しています。今年度も消防署の方に来ていただいて約100分間、実際に心臓マッサージや人工呼吸を行いました。実際に実践する機会がないことを願いながらも、もしもに備えて真剣に講習を受けることができました。

5月30日(金)に4年生が総合学習の一環で、介護施設の「レストヴィラ南鴨宮」を訪問しました。音楽朝会で発表した「エーデルワイス」の合唱とリコーダーを演奏しました。最後に「はじめの一歩」を合唱しました。入居者の喜ぶ顔や笑顔、そして感動のあまり泣いてしまう方もいて、子どもたちはうれしさを感じたようです。発表後は、質問と館内を見学しました。子どもたちは、介護施設の理解を深めることができました。

　５月２７日（火）から２８日（水）にかけて、一泊二日の宿泊学習に行ってきました。前日まで心配された天気も当日は晴天となり、気温も上がり、子どもたちの気持ちも盛り上がり、ディスクゴルフやカレー作り、そして楽しみにしていたキャンプファイヤーなど全力で取り組み、仲間と協力して行動していました。
　今回の宿泊学習を通して集団での行動について学び、子どもたちは高学年として一回りも二回りも大きく成長することができました。

　1年生は23日(金)にわんぱくらんどへ行ってきました。ボランティアのお父さんお母さん方にもお手伝いいただき楽しく安全に行くことができました。子どもたちは、グループの友だちと一緒に滑り台やアスレチックで思いっきり元気に遊んでいました。お弁当もみんなでおいしく食べていました。小学校での初めての遠足で素敵な思い出を作れたと思います。

　５月２０日（火）に５月の音楽朝会がありました。
　４年生が、「エーデルワイス」を合唱とリコーダーの演奏で発表しました。
合唱もリコーダーの演奏もとてもきれいで、発表を聞く他の学年の子どもたちも引き込まれるように聞いていました。最後に、今月の歌「はじめの一歩」を全校で合唱しました。

　また、大会で優秀な成績を残した富士見ミニバス男子の表彰と教育実習生の紹介もありました。がんばった仲間をたたえ、これから３週間一緒に生活していく実習生を温かく迎える素敵な雰囲気でした。

5月23日（金）に3年生は遠足に行ってきました。

　行き先は、小田原漁港と石垣山一夜城歴史公園です。
早川駅で電車を降りるとまずは、漁港の様子を見学しました。漁港を出るといよいよ山登りです。
　一夜城までの２kmほどの上り坂をみんなで励まし合いながら登っていきました。広場に到着するとお弁当を食べ、見つけたもののスケッチをしました。たくさん遊んだ3年生、帰りの下り坂も歌を歌いながら歩くほど元気いっぱいでした。
　ボランティアさんのご協力もあり、大きなケガをすることもなく帰ってくることができました。子どもたちは、クラスや行動班の友達と楽しい思い出が作れたことと思います。

　5月27日（火）の朝の時間は2，3年生集会でした。

　集会委員会の5年生と6年生が計画してくれた遊びの説明を聞き、2年生と3年生が一緒に遊びます。今回計画してくれた遊びはどろけいでした。
　赤チームと白チームに分かれて、それぞれ相手を追いかけたり、逃げたりして力いっぱい体を動かすことができました。楽しい遊びの時間を計画してくれた集会委員会さん、ありがとうございます。

　５月２７日（火）４〜５時間目に、国際ボランティア交流がありました。インドからアツヌオ・ヒエカさん、カナダからコソボ出身のアルバー・フェテューさん、インドネシアからユディ・セプティアワンさん、通訳の木村美香さんをお迎えしました。
　４時間目には学年で、各国の紹介や歌、家族や友人が困っているときの関わり方をテーマにした英語の劇をしていただきました。５時間目にはクラスごとに、日本と富士見小学校の紹介、歌のプレゼント、質問コーナー、ゲームなどを行いました。
　子どもたちは、この日のために、各国について事前学習をし、日本を楽しんでもらうためのお迎えの仕方を一生懸命考えました。給食の際、お箸を器用に使うボランティアの方を見て、子どもたちはとても驚いた様子でした。昼休みも給食も共にし、楽しい日を過ごす事ができました。

5月29日（木）に1年生と3年生対象の交通安全教室が鴨宮自動車学校で行われました。
1年生は「道路歩行の実技」、3年生は「自転車点検」と「安全な自転車の乗り方の実技」を行いました。どちらの学年も、実技の後には「飛び出し」と「巻き込み」の危険性をダミー実験をとおして学びました。
自分の命を守るためにも、交通ルールをしっかりと守ってほしいと思います。
なお、この様子は5月30日午後6時より小田原ケーブルテレビにて放送される予定です。

　５月２３日（金）に平塚市総合公園に行きました。気持ちのよい天気の中、元気に小学校を出発しました。みんなで電車に乗りどきどきわくわくしながら平塚へ。平塚駅から総合公園までは徒歩でしたが、長い道のりを一生懸命歩きました。公園では動物を見たり、汗をかきながらアスレチックで思いきり遊んだり充実した活動ができました。友だちとお当を食べたり、遊んだりしているよい笑顔をたくさん見ることができました。楽しかった遠足がこれからの学校生活の充実につながればと思います。

宿泊学習1日目です。みんな元気で、カレーもおいしくできました。
現在、キャンプファイヤー真っ最中です！

18日(日)に、クリーン酒匂がありました。私たち富士見小学校の代表も、地域の自治会の方々や企業の方々と共に、酒匂川の清掃を行いました。爽やかな天候の中、小田原市の誇る河川、酒匂川をきれいにすることができ、とても気持ちが良かったです。

　5月13日（火）に3年生を対象にリコーダー講習会が開かれました。
　講師の先生をお迎えして、3年生になって初めて学習するリコーダーについて教えていただきました。リコーダーの持ち方・口のつけ方・きれいな音を奏でるための技などたくさんのことをリコーダーの先生から学ぶことができました。
　一生懸命に話を聞き、取り組む3年生の姿はとても輝いていました。道具を大切に、練習にも励んでこれからどんどんリコーダーの技能を伸ばしていって欲しいと思います。

二日目は、天気に恵まれ絶好の見学日和になりました。
徳川260年の歴史を作った家康公、思いを引き継いだ家光公のお墓を見学したり、三猿や眠り猫などの彫刻、鳴き竜の鳴き声に触れたりなどして、普段経験することのない、貴重な時間を過ごすことができました。
週末ということもあり、とても混雑した中でしたが、子どもたちはとても楽しい時間を満喫することができました。

１３日の２校時になかよし班の編成がありました。
なかよし班活動とは、１年生から６年生までが入った班を作り、異学年の子と積極的に交流することをねらっています。
今日は、初めての顔合わせがあり、６年生が中心となって自己紹介をしたり、ゲームを楽しんだりしました。

　4月15日に、先日富士見小学校に入学した新１年生と2年生以上の児童とが初めて顔を合わせる対面式が行われました。
　6年生のお兄さんお姉さんと手をつないで入場した1年生。みんなで声を合わせて元気に「よろしくお願いします」が言えました。1年生はこれから富士見小学校のいろいろなことを一つ一つ学んでいきます。困ったときには2年生以上のお兄さんお姉さんが、きっと手を差し伸べてくれることと思います。
　校長先生からは、「仲間づくりの達人」についてお話がありました。「仲間づくりの達人になるためには、どんなことが大切だと思いますか？」との校長先生からの問いに、堂々と答えることができた５・６年生。とても立派でした。

　富士見小学校を離れ、今年度から違う学校で働くことになった先生方とのお別れの式が行われました。宮川晃前教頭先生、長谷川幸子先生、片野智宏先生、米山華代先生の４名の先生に向けて代表児童からお別れの言葉と花束が送られました。
　また、それぞれの先生からは富士見小学校の子どもたちに向けて温かいメッセージが送られました。感謝の気持ちと新天地での活躍をお祈りして、最後に全校の児童でお見送りをしました。

　2年生から6年生が始業式を終えた後には、入学式がありました。
　新たに富士見小学校の仲間に加わった１年生は88名。式では行儀よく校長先生の話を聞くことができました。２年生のお迎えの言葉や歌もしっかりと聞き、学校生活への関心が高まったことと思います。
　教室では、担任の先生の話も上手に聞き、ピカピカのランドセルにたくさんのものを詰めて帰りました。明日からもピカピカの１年生の輝きが富士見小学校をより明るくしてくれると思います。