昨年からの５名の研究員による研究の成果報告として、１２月１６日（月）に公開研究会が開催されました。
　児童生徒のアンケート結果を分析し、「ねばりづよく学ぶ」という学習意欲の向上のために、手立てを考えてきました。
　当日の授業では、子どもたちが意欲的に学び続ける姿が見られ、研究の成果を感じました。
また、授業後には、参加者による熱心な協議が行われました。