５月２７日（月）今日からステップアップ調査が始まりました。スタートは４年生です。学習用端末を使って問題を読み、解答していきます。毎週ドリルパークの宿題をやっている子どもたちなので、上手に取り組むことができました。結果は、９月ころ届くそうですが、一人ひとりの成果と課題を確認しながら調査結果を活用していきたいと思います。

５月２７日（月）先週、修学旅行から帰ってきた６年生と１年生がペアになってスポーツテストを行いました。６年生が１年生に、テストのやり方や、記録の仕方を丁寧に教えていました。６年生に「６年生ありがとう。」と話しかけると「１年生かわいいから、楽しいです。」と言ってくれました。また、この日は、たくさんの保護者のみなさまがボランティアとして来校してくださり、スムーズにテストを進めることができました。ご協力ありがとうございました。

２年生が生活科で育てている野菜が、ぐんぐんと成長しています。２年生はどの子も、とても小さな実を見つけて大喜びしていました。観察カードを記録している２年生の近くに行くと「見て見て。こんなにかわいい実がなったんだよ。」とうれしそうに教えてくれました。２年生は、毎日、登校した時も、昼休みもよく観察して水やりをしています。植物が成長するこのうれしい気持ちを大切にしたいと思います。

５月２２日、２３日と６年生が修学旅行に行きました。その間、５年生は６年生の代わりとして大活躍でした。委員会活動もや掃除の時間も、「６年生の代わりにがんばります。」とはりきって下級生のお世話をしていました。５年生がとてもたくましく感じました。

２年生は５月１７日に松田山西平畑公園へ春の遠足に行ってきました。山登りや沢遊びなどを通して、自然とたくさんふれあうことができました。

　5月20日（月）に厚生委員会の方と児童1名が水道場をきれいにしてくださいました。毎日使う水道場がきれいになると、気持ちが良いものです。ありがとうございました。

到着のギリギリまで、ゲームや思い出話などを楽しんでいました。
大きなケガもなく、安全に、楽しく修学旅行を終えることができそうです。それも全て、保護者の皆様の事前の準備や送迎のご協力があって、初めて達成することができたことだと思います。様々な面でのご協力本当にありがとうございました。
明日も元気で立派な6年生に会えることを楽しみにしています。ゆっくり休んでください。また明日。

楽しかった修学旅行も終わりが近づいてきています。専用列車に乗り込み、日光駅を出発します。残された時間も楽しんでおります。

５年生が小松菜をゆでる調理実習を行いました。
とても新鮮な小松菜に、子供たちもやる気満々でした。今回、家庭科の学習では初めて包丁を扱いましたが、「ねこの手」で手を添えて上手に切ることができました。また、ゆでる前とゆでた後でかさや色、硬さが変わることも実際に確認することができました。
小松菜が苦手なお子さんもいましたが、ほとんどの子が完食していました！
ご協力くださいました保護者ボランティアの皆様、どうもありがとうございました。

お昼は磐梯さんでカレーを頂きました。学校のカレーよりも少し辛めでしたが、美味しく食べていました。ごちそうさまです。2日目の買い物を済ませて、いよいよ日光駅に向かいます。

二荒山神社、大猷院廟を見学し、日光東照宮へ向かいました。三猿、眠り猫、鳴滝などの建造物を見学しました。たくさん歩いた後はお昼ご飯です。

おはようございます。起床の時間よりも早く、楽しそうな声が部屋から聞こえてきました。朝食は圧倒的多数決で決まった洋食メニューです。朝食を食べて部屋の片付けをしたら、2日目スタートです。風和里のみなさま、お世話になりました。ありがとうございました

夜の集いの実行委員が、みんなが楽しめるゲームをたくさん考えてくれました。クイズやじゃんけん大会、意味がわかるとこわい話など、声の大きさに気をつけて盛り上がりました。

心の中と袋の中、どちらにもたくさんのお土産を詰めて、持って帰ることができそうです。ありがとうございました。

予算内でなんとか買うことができました。会計で並んでお金が足りなくなることもありましたが、旅館のレジの方が優しく対応してくれました。良い経験になりました。

渡す相手のことを思い、真剣にお土産を選んでいました。

たくさん歩いてお腹が空いていたようです。疲れた体を癒すように、おかわりをたくさんしていました。ごちそうさまでした。

宿、風和里に到着しました。入館式を行い、お世話になる旅館の方にごあいさつをしました。これから夕ご飯です。

華厳の滝を見てきました。例年よりも水量は少なめでしたが、落差97メートルを見て、感じていました。この後は宿に向かいます。

足尾銅山を見学してきました。トロッコに乗って洞窟の中を探索。歴史を感じながら楽しく学んできました。