３年生の部は最優秀４組「アンダーザ・シー」、優秀２組「アップダウンファンク」の音楽に乗って、迫力ある演技ができました。４組はペアの巧妙な動きに、２組は男女が呼応した音の迫力を特徴としていました。
　本日のVTRでの発表は、昨日、生で見たのとはまたひと味違いました。全学年が発表しましたが、１・２年生の素晴らしい発表に対しても、音の大きさの迫力や演技の巧妙さにおいて、３年すべてのクラスが群を抜いていました。さすが、３年生の演技と言えました。
　ボディーパーカッションは今年度初めての取り組みでしたが、合唱とはひと味違うクラスの連帯感を味わえる演技であることがわかりました。
　さて、この取り組みで高めたクラスの力を、１０月２２日実施のスポーツ交流会でも自分のために、後輩のために発揮してください。
　なお、本日のVTRは１０月２０日（火）１４：３０から実施する進路説明会および修学旅行説明会の最後に上映いたしますので、保護者の皆様は楽しみにしていてください。

　文化活動発表会の展示見学時間の裏側で、３年生は卒業アルバムの個人写真とクラス写真の撮影も行いました。個人写真は入学願書用の写真も兼ねているので、ニコッと笑った写真とすました顔の写真の２枚を撮影しています。
　クラス写真は、それぞれのクラスで撮影したい場所を決めて撮影しました。今年度は正門１クラス、グラウンド１クラス、教室３クラスでした。やっぱり、教室が一番思いで深いのでしょうか。

みんな楽しそうに見学をし、一生懸命記入をしていました。
見たりない生徒は昼休みも利用して見学していました。

クラスごとに展示見学をしました。生徒は見学をしながら、
印象に残った作品について感じたことを記入しました。

　こちらは、２階の“２年生「総合」”の展示です。キャリア学習の青果物が所狭しと展示されています。

　理科室周辺の“理科の自由研究”の展示です。優秀作品が特設展示のようによく見えるところに貼られています。

　今日のメニューは、豆と挽肉のカレー、もやしのごま炒め、ご飯、牛乳です。
　一見、ミートソースのように見えますが、大豆や枝豆、金時豆がたくさん入ったカレーです。今日は、文化活動発表会なので、校長もなんだかんだと忙しく、給食をじっくり味わうことなく食べました。カレー好きの私としては、とても残念です。

　文化活動発表会、１校時３年生は体育館でリズムアンサンブルのビデオ鑑賞でした。１年生の発表から、順に２年生、３年生と視聴します。かわいらしい１年生の演奏(演技？)から段々と動きが加わり、２年生→３年生と演出が複雑に高度になっていくのと、クラス全員の動きが一致していくのが、よく分かります。
　薄暗い体育館ですが、３年生達はそれぞれの発表毎に感想を記入しながら、鑑賞していました。
　最後は吹奏楽部の演奏をビデオで鑑賞することができました。いつもならば、文活のステージで演奏をして引退する吹奏楽部部員ですが、今年はそれもできませんでした。ビデオでの鑑賞でしたが、引退した３年生にとっては、自分たちの演奏を聴いてもらえる最後の機会となりました。演奏が終わると、３年生の中から自然と拍手がおこり、実際の発表会と同じような雰囲気の中で終えることができました。

　美術部の展示エリアは、美術史と前から図書室前にかけてです。

　２年生の学年展示です。2年生の文化活動発表会に向けてのコンセプトは「絆でこえろ」です。

　７組の展示エリアです。今まで作った作品を、一気に展示しています。カラフルな物がたくさんあって、力作ばかりで驚きました。国語科の学習で作った“俳句”も貼ってあります。

　「音楽科新聞」が延々と続いています。みんな一生懸命に書き上げました。

　展示見学開始直前の各会の展示物です。写真は、１年生の社会科です。

　ボディパーカッションは、各学年ごとに体育館で映像を鑑賞します。密を防ぐために、全校生徒が集まっての上映会はできないので、同じ映像を学年別に見ることにしました。もちろん、生徒審査員もこの時に審査をします。

　１０月２日（金）８：２５、文化活動発表会の開会です。今年は、放送での開会宣言です。現場からの中継を交えた（？）楽しいアナウンスでした。

　１０月２日(金)、１校時に後期から本格的に始まる『総合的な学習の時間』のオリエンテーションを行いました。
　「地域理解学習」と「自己理解学習」との２本立てで行っていきます。
　今年度は例年行っている校外学習はできませんが、今できる方法で自分の住んでいる地域や自分のことを理解する学習をしていきます。

　１０月２日（金）、今日は文化活動発表会の日です。
　今年はコロナ渦で例年とは大きく異なる内容です。半日の日程で、展示発表とボディーパーカッションの映像発表を行います。
　写真は、昨日のビデオ撮りの時の審査員の先生達です。体育館の２階ギャラリーから撮影するので、審査も同じところから行いました。ある先生は、生徒の一生懸命で真剣な様子と今までの頑張ってきた姿を重ね合わせて、感激のあまり号泣していました。
　初めて行う合唱に代わるの取り組みですが、今後も行うとしたら、やり方次第では大きな可能性を感じました。

　１０月２日（金）の早朝４時３０分頃、太陽が昇る前の西の空です。
　昨日の「今日の給食」のコメントで、６時頃が満月になる時刻とお知らせしたのですが、よく考えるとすでに太陽が昇ってしまう時刻なので、よく見えないかもしれないと思いこの写真を撮りました。
　きれいに光る満月が、西の空にありました。でも、日の出前の５時頃には山の端に沈んでしまいました。
　

　残念ながら、生徒はお互いに、生で他のクラスのパフーマンスを見ることはできません。撮影本番、果たしてどのクラスが一番上手くできたのでしょうか？
　本日の鑑賞会で、楽しんでみてください。

　１０月１日（木）、３年生もコロナ禍の合唱に代わる取り組みとして、初めての挑戦です。
　どのクラスも熱心な練習の末、オリジナルの隊形と音の合わせに工夫を凝らしました。笑顔こぼれる熱演とお伝えしたいところですが、表情は真剣そのものでした。
　引き続き、行内スポーツ交流会でのダンス発表につなげてほしいです。