学年委員からは６、７月の各クラスの様子と今後の目標が伝えられました。８月２４日に無事みんなそろって会えることを楽しみにしています。

　１校時に夏休み前の学年集会を体育館で行いました。体育館を横長に使って間隔を開けて座り、最初は各クラスと学年の課題と今後の改善点についての発表がありました。どの発表も、３年生として、受験生として今後どうしていくかを意識した内容が目立ちました。
　続いて、運動会に変わって行われるスポーツ交流会のブロックカラーの抽選がありました。どの色が良いのか、各クラスの代表者が箱から色のブロックを引きます。この時点では１・２年生のどのクラスと一緒になるかは分からないのですが、何色が強そうだとか、これまでは何色が優勝してきたから…と、一喜一憂しながら盛り上がっていました。
　結果は１組→「緑」２組→「黄」３組→「青」４組→「桃」５組→「赤」になりました。
　最後は学年主任の伏見先生から「夏休み中の過ごし方」と総合的な学習の時間で取り組んでいる「ＳＤＧｓ」について、小泉先生からは「学習と進路」について。西山先生からは「保健」についてのお話がありました。
　いろいろと気を使うことの多かった日々をこれまで過ごしてきた生徒達、短い夏休みですが少しだけ気持ちをリフレッシュして、３年生後半に向けて気持ちを新たにスタートする機会になってくれればと思います。

　午後の２階フロアー、３者面談も今日で３日めになります。１・２年生も三者面談をやっていますが、３年生の面談は１・２年生の頃とは違います。
　これまでの生活を振り返る…、今後の学校生活を考える…、いつもの話題に加えて進路についても面談の中で話し合われます。昨年までであれば、面談前に進路説明会があり、多くの高等学校の情報を聞くことができたり、高校ごとに行われる説明会などにも参加して、ある程度の情報を持って面談に臨むこともできましたが、今年はそれも手探りの状態からの相談です。
　残された中学校生活、卒業後の進路、考えれば考えるほど重くのしかかってきそうな事ばかりです。でも、３年生はこれから乗り越えていかなければなりません。どう乗り越えていけば自分にとって一番良い道のりか、面談を通して、一人ひとりに適した道が見つかれば、と思います。

　７月３０日（木）９：３６、緊急地震速報が発表されました。幸いに大きな揺れはありませんでしたが、さて、生徒たちはどうだったでしょうか。
　１年生は、小田原市の緊急放送が聞こえた瞬間に、尋常でない様子で机の下に隠れました。「訓練でなく“本当なので恐かった”のだと思う」と学年主任が報告してきました。その後に再開した授業で「ヘルメットをかぶったままで授業を受けてもいいですか」と申し出る１年生もいたほどです。２年生も同様に、先生が指示する前に全員が一時避難行動がとれました。ただし、ひとクラスは、英語で発声をしていたときだったので、小田原市の緊急放送が聞こえにくく、他のクラスから聞こえる日常にない物音によって避難行動をとったとのことでした。３年生も、冷静に行動できていたのですが、冷静すぎて避難行動の前に一瞬考えてしまったのか、反射的に机の下に潜る行動がやや鈍かったクラスもあったそうです。７組の生徒も、担任が「びっくりした」と言うくらい、しっかりと避難行動ができていました。
　また、ヘルメットの着用も、机の下に潜った後にほとんど全員が行うことができました。写真は、椅子の下に掛けている各学年色のヘルメットです。
　一方で、体育の授業をしていた体育館では、小田原市の放送自体が聞こえにくく、連絡用の学校携帯電話が鳴動したことで教科担当が気づきました。その後は、すぐに教員が生徒に緊急地震速報のことを知らせ、避難行動をとることになりました。
　また、避難用非常階段出入り口の解錠も各階にいた教員がすばやく対応し、生徒のトイレ掃除をしていた校務用員さんも急いで避難行動がとれたそうです。
　学校では、今回のことをよい機会と捉え、しっかりと振り返って、生徒・教職員の動きの反省や改善をしていきます。

　今日のメニューは、味噌ラーメン、牛乳です。
　私が食べるのが少し遅くなり、以前もそうだったように再び冷やし系のラーメンになってしまいました。今日はそれほど暑くなく、というより涼しかったので、ちょっと悔しく思いました。
　さて、気を取り直して写真を撮って食べ始めました。写真の写りが今ひとつなので、スープが味噌汁のように見えますが、れっきとしたラーメンです。コーンがたくさん入っていて、チャーシューのような肉もいっぱい、もやしやニンジンもありました。冷めても美味しいラーメンでした。

　運動やスポーツを通して地域の方々を元気にしようという趣旨で始まった「うめぼし体操プロジェクト」ですが、介護老人保健施設「リバーイースト」さんに届けたDVD（２年生バージョン、サッカー部バージョン）を施設の方々がご利用されている様子が送られてきました。
　施設ご利用者の皆様からは、「大したもんだなぁ」「サッカーの試合や練習も十分に出来ないのにありがとうございます」「練習大変だったろなぁ」「最近の中学生は大きいな」「動きが元気で良いね」「ありがたいねぇ」などの感想を言っていただいたようです。また使用した様子を教えてもらえたら嬉しいですね。
　ここに来てまた感染者が増えてきていることもあり、私たちだけではなく、施設のご利用者の皆様、勤務されている皆様も大変な日々を過ごされているかと思います。お忙しいところ、中学生のDVDを活用していただき、ありがとうございました。
　運動やスポーツには、人に元気を与えることができる力があるのかもしれません。いつか画面越しではなく、一緒にうめぼし体操を踊れる日が来るといいですね。

　なお、「リバーイースト」さんのホームページにも「うめぼし体操プロジェクト」の件が掲載されています。是非ご覧ください。千代中生の思いはきっと届いています。。

https://river-roken.com/

　７月３０日（木）、生徒会本部発案で熊本県で発生した豪雨災害への募金活動を始めました。写真は生徒会本部のみなさんです。
　朝、昇降口で協力を呼びかけると、たくさんの募金が集まり、みんなの温かい心に感激しました。何とその中には紙幣も数枚ありました。
　これからも、外部からの依頼で動くのではなく、“自分たちから起こす行動”を大切にしていきたいと改めて思いました。学校教育目標にある“自ら考え、主体的に判断し、行動できる生徒”の姿が、ここでも見られたことに大変うれしく思います。ありがとう。

　７月２９日（水）の給食風景です。写真を撮ったときは、すでに後半の時間帯でした。この時に流れていた曲が、何十年も前にヒットしたアリスの“チャンピオン”でした。その次は懐かしのアニメ“ドラゴンボール”のテーマ曲になりました。『この選曲に至った経緯は何だろう』と首をひねりつつ階段を上ると、３年生はすでに食べ終わって読書をしている人もいるような各クラスの様子が見えてきました。（写真・上）
　そして２年生の階に上がっていくと、今回写真はないのですが、食べ終わった人がたくさんいました。
　さらに上の階に行くと、１年生は、まだお代わりをしている人もいましたが、ほとんどの人が食べていました。（写真・下）
　残念ながら、これからも前向きの座席のままで給食を食べることになります。この先も、一人ひとりには常にリスクを低くするような行動の選択が求められます。

　この写真は、職員室内にある校内研究の情報掲示板です。各研究グループごとに計画している相互公開の授業予定表が貼ってあります。
　現在は、研究推進委員の先生が中心となって授業を見せ合いながら、「学びに向かう力」の評価についての研究を進めています。
　写真にあるイラストは、「従来型の一斉授業」と「新しい型の授業」とを効果的に組み合わせた単元計画をイメージした絵です。作者はもちろん美本先生です。

　写真は、職員室前と職員トイレ(男)の生け花です。
　いつも校務用員さんが生けています。先週まではオレンジ色のユリの花でした。
　花の力は偉大です。私は心が穏やかになります。学校で生活する人だけでなく、学校を訪れる人にも、花は等しく優しい姿を見せます。もう少しするとユリのつぼみが開くと思います。楽しみです。
　校務用員さんの優しい気持ちがとてもありがたく思います。

　「夏季休業中の生活についてのお願い」と「熱中症予防対策における下校時の対応について」の２種類のプリントを配布しました。また、本ホームページの配布文書にも掲載してあります。
　来週からいつもより短い夏休み期間に入ります、生徒達が安心・安全に過ごせますよう、保護者の皆様、地域の皆様もご一読いただき、ご協力をお願いいたします。

　なおこれらのプリントは、こちらからご覧いただけます。

　・夏期休業中の生活についてのお願い→夏季休業中の生活についてのお願い

　・熱中症予防対策における下校時の対応について→熱中症予防対策における下校時の対応について（お知らせ）

　今日のメニューは、豚肉の生姜焼き丼（の具）、ごはん牛乳です。
　生姜の味と香がしっかり感じられる一品です。そう、まさに一品です。生姜焼き丼に集中して食べられるメニューです。今日は、この汁が多めの具をご飯にのせて食べることにしました。
　世の中や自分に対する一切の煩悩から解き放たれ、一心に食べ続けた結果、生姜焼き丼もカレーと同じように“飲み物”の境地になりました。

　今日のメニューは、ポークビーンズ、米粉ロールパン、イチゴジャム、牛乳です。
　ポークビーンズとは、 大豆、豚肉の細切れ、タマネギ、ニンジン、ジャガイモなどを入れたトマトスープ煮のことです。ちょっとネットで調べると、どうやら給食でも人気があるらしい。使う豆も大豆に限らず、他の豆も入れて作るアメリカでは身近な家庭料理ということです。
　そういえば、むかし４０年くらい前に流行っていた“マカロニ・ウエスタン映画”でも豆の料理が出てきて、それを旨そうにガツガツ食べているガンマンがとても格好良く見えたことを思い出しました。
　ちなみに、私のポークビーンズには、大豆が１０粒、緑色の豆が３粒と半分、金時豆(？)が２粒、ソーセージの輪切りが１４片でした。意外に豆が少ないと感じました。でも、このくらいの割合がちょうどいいのでしょうね。

　１年社会科では、地理のノート提出がありました。授業の板書（黒板に書いてある文を写す）だけでなく、授業で先生が話していたことをメモしたり、自宅でノートをまとめることで自宅学習をしたりするように伝えてあります。
　最初のノート提出ということもあり、まとめ方などわからない人もいたと思います。そこでノートまとめの例を４階廊下に掲示しました。ぜひ、参考にしてみてください。
　快く「ノートを見せてもいいですよ」と言ってくれた人にも感謝しましょう。

　「みんながヒーロー、みんなが主役」これは、１年生の学年目標です。そして特に、前期は“けじめ”をつけることを取り上げています。もちろん、“新型コロナ対策”も掲示して呼びかけをしています。
　２年生の廊下には、「わかりやすい２ｍを募集！」と題して、“あなたにとっての２ｍ”を募集しています。募集用紙もしっかりと束になって下がっていました。すでに掲示板の上部一列分に、応募作品が掲示されていました。
　「学年生活改善アンケート集計結果」の大きな表は３年生です。表を見ると、学年目標やチャイム２分前着席などは好成績ですが、感染症予防のための行動には、まだ課題があるようです。特に、２ｍ以上の距離をあけることは、なかなか難しいといった現実が見えています。“接触もの”というくくり方が印象的です。

　７月２７日（月）の３年生の道徳科の授業です。今回の授業のねらいは「命の尊さを理解し、かけがえのない自他の生命について考える」ことです。
　資料は、２０年以上前に丹沢で起きた災害の記録です。今日は、２時間扱いの２時間目です。生徒たちは、自分の考えを班内で出し合ったり、全体に発表したりしながら、命の大切さを自分と関わらせながら捉えていました。
　もうすぐ夏休みです。このようなことが再び起こらないことを祈ります。

　７／２６（日）男子バスケ部
　酒匂中学校で練習試合を行いました。

　久しぶりの練習試合でしたが、３年生を中心にとても良い雰囲気で試合ができました。

　試合に出ていない選手は一生懸命に応援を、怪我で試合に出ることができない選手もチームのためにビデオを撮り、チーム一丸となって戦うことができました。

　１年生も初めての練習試合で緊張していましたが、一生懸命頑張ることができました。

　夏休みまであと１週間。部活も勉強も、きっとバスケ部のみんななら頑張れると思っています。期待しています！

　今日のメニューは、豆と挽肉のカレー、ご飯、日向夏みかんゼリー、牛乳です。
　たっぷりの挽肉と３種類くらいのたくさんの豆がよく煮込まれたカレーは、その香りがしただけで私の胃袋はわしづかみにされ、脳裏にはこれから口に入るであろう豊かなその味への期待感が渦巻きました。しかし、急ぎの仕事があったため、なかなか食べるところまで到達できませんでした。そしてようやく仕事が一段落して、中村先生が食べ始めた姿をうらやましく横目で見ながら職員室の後ろの棚に行きました。そして、本をとって戻ると、何と中村先生は完食していました。一瞬のことでした。中村先生にとってもカレーは“飲み物”だったということでしょうか。

　明日の３年生道徳では、1999年に神奈川県山北町にある玄倉川で起こった災害を題材とした資料「濁流にのまれたテント　あの悲鳴を忘れない」を実施ます。資料の理解や話し合いを深めるために、ダム放流中の酒匂川の様子をご覧ください。この映像は今朝、国道246号線の山北町付近で撮影したものです。普段なら、ここに写っている中洲はもっと広く存在しています。
　今夏、皆さんが水災害に巻き込まれないためにも、自然の見せる猛威をしっかりと受け止めてください。

　７月２４日（金）の授業です。
　写真(上)は、２年生の理科です。教卓にある小さな黒色の四角い物体はスピーカーです。大きな声を出さずにすむので飛沫が飛ぶ可能性を低下させます。
　写真(中)は、３年生の保健体育科の心肺蘇生法の授業です。実習を行うので、一人が終わるごとに消毒作業をしています。ちなみに、昨年までとは一部の手順が変わり、マウス・トゥ・マウス（口対口）の人工呼吸がなくなっています。
　写真(下)は、１年生の音楽科の授業です。本年度は、飛沫飛散防止のために合唱からボディーパーカッションに単元内容を変更しています。今日は、“みんながそろうこと”を目標に班ごとに発表をしていました。