三角形の３つの角の大きさの和が180度、四角形の４つの角の大きさの和が360度になることを、形を切ったり貼ったりしながら確かめてきました。
　それらを生かして、昨日は五角形、今日は六角形の角の大きさの和の求め方をいろいろ考え、発表しました。自分で方法を考える力、発表して伝える力、友達の考えを聞く力をつけていこうと意識して学んでいます。