１０月２日（水）の１校時目、３年生の教室では算数「あまりのあるわり算」の学習をしていました。課題に対し、「一人で考える時間」、友だちと話し合う「学び合いの時間」、クラス全体で話し合う時間等、ステップを踏みながら、子どもたちの思いを大切にして授業を進めていました。自分の考えを図や絵で表す時間もあり、「あまりのあるわり算」の考え方をより深めて理解することができました。