6年生 修学旅行 その7 湯滝を見学

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修学旅行の中で、難所(!?)と言われる「いろは坂」を全員無事にクリアし、奥日光三名瀑の一つ、「湯滝」に到着しました。

現地は少し曇りぎみですが、良い天気のようです。

子どもたちは大迫力の湯滝に深い感銘を受けているようです。

ところで…、湯滝の水は温かかったかな??

6年生 修学旅行 その6「いろは坂」をとおって奥日光へ

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バスに乗りました。

いろは坂をとおって奥日光へ向かっています。


途中「さる(猿)」にも遭遇。

子どもたちは歓声をあげていますが
酔いやすいところなので、気が紛れてよいですね。

ちなみに、
さる(猿)はいますが、「さくら連絡網」で注意喚起はしませんのでご安心ください。

修学旅行 番外編 下学年の思いも一緒に

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1年生からいただいた「ぶじかえる(無事帰る)」のお守りや、5年生からの「数字パズル」も一緒に旅行中です。


1年生からのお守りが、かばんに付けているところをみると、何かほっこりします。

数字パズルについては、電車を待っている時間などに夢中で行っていました。

6年生 修学旅行 その5 日光駅到着

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6年生が日光駅に到着しました!

友だちと過ごす電車の時間は、あっという間だったことでしょう。

この後は、日光の雄大な自然を満喫する日程となります。

たっぷりマイナスイオンを浴びてきてくださいね。

5年生 休み時間の様子「お笑い係」

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5月23日(木)の中休みに、5年生の男子児童2人が職員室に来ました。

「校長先生いますか?」

「6年生と一緒に修学旅行に行っていますよ。」

「じゃあ、校長先生の代わりに教頭先生、お笑い見に来てくれますか?
絶対に面白いですよ。」

「わかった!」

ということで・・・5年生の教室に行きました。

すると・・・男子児童5名が「お笑い係」として教室の前でコントを始めました。

今回のテーマは「オークション」

500円の落書きが1000円で落札されたり、50万円の絵が1兆円で落札されたりしました。

その後・・・一人の男子児童が、1円で落札されて、みんなの笑いをとっていました。

普段は見られない姿を見せてくれた「お笑い係」のメンバーの皆さん。

「こんな一面もあるんだな。」と新しい面を発見できて、楽しい気持ちになりました。

そして・・・クラスのみんなの温かいこと!

誰一人批判的な態度をとる子はおらず、中休みなのに、他のところに遊びにもいかず、全員が座って「お笑い係」のお笑いを見て、笑っています。

最初に、職員室に迎えに来てくれた男子2人も、「お笑い係」のメンバーではなく、クラスの別の子たちでした。

友達の頑張りを盛り立てようと精一杯の支援をしてくれています。

ちなみに、ある女子児童が、
「このお笑いは、大体2週間に1回くらいやっているんです。みんな、楽しみにしています。」と教えてくれました。

すごく仲の良いクラスだなぁ・・・ととても心が温かくなりました。

とっても素敵な5年生です。

読み聞かせ(5・6年生)

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朝の読み聞かせの様子です。

昨年度までは、1年生から4年生までを対象として、「ころころみかん」さんによる読み聞かせが行われていました。
今年度は、5・6年生へも読み聞かせをしていただけないかとお願いしたところ、快くお引き受けいただきました。本当にありがとうございます。

読み聞かせでは、6年生は「くまとやまねこ」、5年生は「生きる」「にじいろのさかな」「ラッキーカレー」「アイウエ王とカキクケ公」という本を読んでいただきました。

ころころみかんさんの方々の温かい雰囲気の読み聞かせに加え、BGMを取り入れて読み方を工夫されており、子どもたちも食い入るように話を聞き、物語の世界に入り込んでいました。

月曜日の朝に読み聞かせをしていただくことによって、どの学年も穏やかに1週間をスタートすることができ、何よりも多くの物語の触れることによって心を耕し、豊かな感性に結びついていると感じています。




6年生 修学旅行 その4−4 列車内の様子 パート4

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時々停車をするのですが、
興奮している子どもたちはいちいち手を振っています。

「普通の人が手を振り返してくれた!」

「こっちも困った顔をしながら手を振ってくれている!」

日本の皆様
ご協力ありがとうございます…

6年生 修学旅行 その4−3 列車内の様子 パート3

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品川駅通過時には

「あの品川だ!」

東京駅通過時には

「やべえ!東京来ちゃった!」

と大歓声!

ゲームをしながらも都度反応する姿に笑いがとまりません。

6年生 修学旅行 その4−2 列車内の様子 パート2

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多摩川を過ぎたとき・・・

「あっ! 多摩川だ!」

「東京に入った!」

「シティーボーイだ!」

と大歓声と大きな拍手!

同時に・・・

「どれだけ田舎やねん!」

という突っ込みも。

このバランス感覚もいいですね。



6年生 修学旅行 その4 列車内の様子

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修学旅行専用列車の中での様子です。

おやつタイム、すごく嬉しそうですね。
特別な時間です。

他にも、写真を取り合ったり、カードゲームを行ったり・・・ととても楽しそうに過ごしています。

最高ですね!

6年生 修学旅行 その3 二宮駅での様子など

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いよいよ、二宮駅に移動し、修学旅行専用列車に乗り込みました。

二宮駅の職員の皆様の粋なはからいで、電光掲示板もスペシャルバージョンで、下中小学校の子どもたちを見送ってくれました。

とても嬉しいですね。
子どもたちのわくわく・ドキドキを盛り上げてくれています。

6年生 修学旅行 その2 出発

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みんなが集まったので、出発式を行い、駅に向かって出発した様子です。

子どもたちの全身から、喜びがあふれていますね。

これから1泊2日、楽しい思い出をたくさん作ってきましょうね。

6年生 修学旅行 その1 集合の様子

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5月23日(木)の朝、6年生が修学旅行に出発するため、二宮小学校に集合している様子です。

二宮小学校は、運動会です。

スロープを使用させていただいて集合していますね。

子どもたちの笑顔がはじけています!うれしそうですね。

6年生 明日の修学旅行に向けて・・・

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5月22日(水)放課後の「6年生教室の黒板」です。


『楽しみすぎて 夜しかねむれない』

とも書いてありますが、「ん?!」どういう意図なのでしょう…。

いずれにしても、明日からの修学旅行を楽しみにしているんだなあ…ということが伝わってきます。


興奮していることはよくわかりますが、体調第一ですので、しっかり寝られることを願っています。


<追伸>

1枚の写真は6年生がつくった学級の「旗」です。
今年の修学旅行集合写真では、通常の学校旗ではなく、この旗がその代わりを務める予定です。

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1年生 朝の時間 「算数タイム」

5月22日(水)の朝の時間の様子です。

この日は「算数タイム」として、計算ドリルに取り組んでいました。

はやく終わった子は、友達へヒントなどを出しながら…上手に進めているようです。

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6年生⇔5年生 5年生からの嬉しいプレゼント 〜6年担任より〜

修学旅行前日となる今朝(5月22日)は、5年生が教室に来てくれました。


5年生は、「行き帰りの長い電車時間で楽しめるようなものを…」と考えて、プレゼントを用意してくれたそうです。

何種類かあるので、持っていったら交換しても楽しめそうです。

こちらも是非旅行バックに入れておいてもらえたらと思います。


5年生には、6年生が留守にする間、登校班や委員会活動・ひまわり班清掃のリーダーなどたくさんのことを代わりにしてもらうことになります。

頼もしい5年生がいてくれるおかげで、6年生も安心して出発できます。


下級生、教職員、そして保護者の皆様…と、たくさんの温かい「いってらっしゃい」の気持ちと協力で、修学旅行が実現していることが、子どもたちにも伝わっているのではないかと思います。



<追伸>

「うれしくて仕方がないんだけど!」
「やはく開けて(袋から出して)やってみたい!」

また、添えられていたメッセージを、写真のように、じっくりとかみしめながら読んでいる姿もありました。

「ひと・もの・こと」との関わりをとおして、思いはますます募ることでしょう。

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6年生⇔1年生 1年生からの嬉しいプレゼント 〜6年担任より〜

今週火曜日の朝の時間に、1年生が

「いってらっしゃい」と「いつもありがとう」

の気持ちを込めて、

「ぶじかえる」

と書いたカエルのお守りをプレゼントしてくれました。


突然のサプライズが6年生はとても嬉しかったようで、1年生が習いたてのひらがなで一生懸命書いてくれたメッセージを愛おしそうに何度も見ていました。

旅行バッグにつけられるようにと、リボンもついています。

是非、修学旅行に1年生の思いが込められた「ぶじかえる」も連れて行ってもらえたらと思います。

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6年生 いよいよ明日は修学旅行! 〜6年担任より〜

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いよいよ明日は修学旅行です!

子どもたちも、

「晴れるかな?!」
「みんな揃って行けるといいね!」

と気持ちが高まっている様子です。


今週月曜日には、大きいバッグにつける旅行会社の荷札(黄緑色)を配付しました。

学校名と氏名が書かれているか、見えやすい場所に付いているか、再度確認をお願いします。

また、行きの電車の中で使う1日目のお弁当・水筒・おやつ・ウエットティッシュ・みんなで遊べるカードゲームなどは、取り出しやすい場所に入れておくとよいと思います。

荷物の最終確認を終えましたら、今晩は早く就寝して万全の体調でお子さんが修学旅行に参加できるよう、ご協力よろしくお願いします。

わかば級 玉ねぎをありがとうございます! 〜玉ねぎ収穫後…その後の活動から〜

5月21日の学習の様子です。


収穫した玉ねぎですが、その後の活動として、「選別」をしたあとは、様々な方へ届ける(渡す)ために、袋に絵やメッセージをかいて、袋詰めをしてきました。

この日は、職員室にいる職員へ、担当の児童が「ことば」とともに渡しています。


『わかばきゅうの みんなでそだてた 下中たまねぎです。たべてください。』

というメッセージが袋にかかれていました。


大切に大切に…いただきます。
そして、どうもありがとうございました。


【関連する学校ホームページの記事】

・「わかば級 玉ねぎの選別 〜収穫後の活動〜」5月8日付け
・「わかば級 玉ねぎの収穫」5月2日付け

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5年生 ひまわり班の顔合わせ 〜5年2組学級便りから〜

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先週の水曜日にひまわり班の顔合わせを行いました。


1年生〜6年生までが各班に分かれて、自己紹介をし、清掃の仕方を確認しました。

確認が済んだら、各担当場所に移動して、実際に掃除をしました。

やってみて分からないことを6年生に聞いていたり、下級生にやさしく教えていたりしました。

高学年として一生懸命掃除を頑張っていました。


先週の木曜日(次の日)からひまわり班清掃が始まり、学校がきれいになるように丁寧に掃除をしていました。


今週(5月23日)のひまわり班清掃は6年生が修学旅行に行っているので5年生が中心に清掃を行います。

5年生どうしで支え合いながら下級生を引っ張っていってほしいと思います。

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