図書室はすっかりクリスマスの雰囲気です。図書ボランティアさんたちが季節の掲示を工夫してくださっています。
中でも「アドベントカレンダー」というものが子どもたちに人気です。アドベントカレンダーとは、クリスマスまでのカウントダウンのように１日１袋開けることができるカレンダーです。あと少しでクリスマスですね。

図書ボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。

牛乳　ごはん　おだわらっ子おでん　おかか炒め　（小田原献立）

　今日は、小田原のかまぼこ屋さんが作った「すじぼこ」「ちくわ」「あげボール」のはいったおだわらっ子おでんをだしました。にんじん、大根、こんにゃく、昆布、じゃがいも、がんもどきと一緒に鰹節と昆布のだし汁で煮ました。お米は小田原の「キヌヒカリ」です。

牛乳　サンドパン　もみの木型ハンバーグ　ABC野菜スープ

　今日は、煮物と汁物のリクエスト給食で１位になったABC野菜スープをだしました。４６人の人が投票してくれました。２位は豚汁でした。

今日（12/14）の給食は「小田原献立」でした。まずご飯は小田原産の「キヌヒカリ」、「小田原っ子おでん」には小田原名産の練り物を使用しています。個人的なことですが、私は竹輪が好きで、焼きそばの具にしたり、パン屋さんに竹輪パンがあれば必ずと言っていいほど買ってしまいます。今日の給食に出た竹輪は、いわゆる一般的にスーパーなどで売られている竹輪と一味も二味も違っていたように思ったのは私だけでしょうか。もちろんどちらも美味しいのですが、給食に出た竹輪は、うまく言えないのですが「材料は魚なんだな」と感じるもので「小田原の竹輪はおいしいなぁ」と思ったのでした。先日テレビのニュース番組で、給食に一人一杯の蟹がつく学校が紹介されていて、「わぁ」と思ったのですが、この小田原産の竹輪も負けていないと思いました。子ども達には、小田原の竹輪（などの練り物）はおいしい！と誇りに思ってほしいです。蟹に比べるとやや地味な印象ではありますが・・・。
上の写真はおでんのおかわりに並ぶ子ども達。次は今日の給食について解説する担任です。（解説文は給食室から届きます）教室をまわると、「今朝もおでんだった。多分夜も・・」「おでんが残るとね、次の日のおかずにするけど、家族みんなの分にはちょっと足りなくて、また具を継ぎ足すと、また残って・・・」という「おでんあるある話」をいろいろな子がしてくれました。

牛乳　麦ごはん　とりにくのから揚げ又は鰆の竜田揚げ（セレクト給食）
味噌けんちん汁

　今週は給食週間です。給食に興味をもち、給食に関わる人たちに感謝の気持ちがもてるような取り組みを行っています。今日は自分で事前に選んだ給食を食べるセレクト給食です。自分で選んだ給食を楽しそうに食べている様子がみられました。

牛乳　ソフトめんカレーソース　温野菜　イタリアンドレッシング

牛乳　ごはん　マーボー大根　卵スープ

牛乳　麦ごはん　白身魚の香味ソースがけ　韓国風肉じゃが

牛乳　セサミトースト　ペンネのクリーム煮　みかん

　3年生の理科では、光の性質について学習をしています。今日は虫メガネを使った実験をしていました。
　「虫メガネで光を集めるとどうなるだろう」という実験です。「あぁ、あの実験ね」と思い当たる方も多いことかと思います。今日の空は雲が多かったのですが、太陽が出てきたチャンスを逃さずに実験しました。
虫メガネが近いとどうなる? 遠いとどうなる?　温度や明るさをしっかり観察しました。もちろん「あ、煙が出てきた」の反応がありました。光を上手く集めきれなかったり、段ボールでの実験だったので時間がかかったりしましたが、全員が煙が出てくることを体験できました。
火事が多い季節ですので、家ではやってはいけないことなど、注意することを確認して実験を終了しました。

　３年生の今日の道徳は、教頭が授業をしました。働くことの大切さに気付くことがテーマでした。
　３年生にとっての仕事はどんな仕事があるか考え、仕事をするときの気持ちを振り返ってみました。そして、片浦小学校にぴったりな「みかん出し」という教材で「よい仕事」について考えました。
　子供たちにとっての仕事といえば、勉強や係活動、当番などなので、案外仕事を嫌がっていないようでしたが、より良い仕事の仕方を考えました。仕事を楽しくできればいいなと思います。

　１年生は、先日考えた新１年生との交流会のアイディアをクロムブックを使ってまとめることに挑戦していました。ICT支援員の方にもお手伝いしていただきました。
　文字は「手書き入力」で頑張って入力していました。思うように仕上がっていくでしょうか。仕上がりが楽しみです。

　今週は給食週間です。食に興味を持ったり、いつもお世話になっている調理員さんに感謝したりする週間です。
　月曜日の朝会では、調理員さんや栄養士の先生へのインタビューを上映しました。献立の決め方や作るときに工夫していること、人気のメニュー等を知ることができました。
　今日は、「給食フェスタ」と題し、給食委員会の子供たちがイベントを行いました。人気メニューの塗り絵や給食で使っている「かいぼう」(食品を混ぜる大きな木べら)を触ってみること、水の重さの体験等、委員会の子供たちのアイディア溢れる企画でした。水の重さに驚いたり、初めて触るかいぼうを回してみたり、それぞれが楽しんだようです。
　その他、今週はリクエスト給食があったり、人気メニューが出たりします。給食が出てくるのが当たり前と思わず、感謝して食べていきたいものです。

　今年も書初めの季節になりました。今年は、書初めの練習に習字の先生でもある保護者の方にボランティアに入っていただいて、書き方を教わっています。
　大きな筆で書いている子もいますので、筆の使い方や点の打ち方等、細かなところまで教えていただいています。手の運び方も一緒に筆を持って教わりました。今日は一文字ずつ練習していました。１月までにしっかり練習していきます。

小田原市小学校特別支援学級の４〜６年生を対象としたボッチャ大会が小田原アリーナで開催され、本校の６年生も参加ました。市内の小学校２５校を４グループに分けて４日間に渡って開催され、本校は最終日でした。
片浦小からの参加は１名でしたので、久野小学校の児童と合同でゲームに参加しました。久野小の子ども達とは、会場に向かうバスの中からすっかり打ち解けて、チームワークもバッチリでした。一緒に並んでお昼ご飯も食べました。「また会えるといいね。」「きっとまた会えるよ」とお互いに声をかけあっていました。
また、同じ中学校区の三の丸小の６年生と、お互いに自己紹介することもできました。たくさんの新しい出会いがあった楽しい１日になりました。

　そろそろ2023年が終わろうとしています。１年生は、新しい１年生を迎えるための準備を始めました。
　年明け、１月下旬には保護者説明会があり、その時に新１年生との交流会があります。その交流会では何をしようかと今から考えています。
　学校の楽しいところを教えてあげよう、片浦小学校の1日を教えてあげようと様々に考えているようです。相談を始めたばかりで、まだ何をするか決まっていませんが、新１年生が楽しく学校に通って来られるように片浦小学校の紹介ができるといいです。

１２月５日（火）の長昼休みに全校の児童が一緒に遊ぶ「ふれあい活動」を実施しました。今回は１年生が企画・運営し、みんなで「コンセント鬼」をしました。
　今回のふれあい活動を実施するまでに、１年生はいろいろと準備してきました。まず、何をして遊ぶか話し合いました。「みんなで遊ぶことができて、自分たちが説明できる遊びは何だろう？」と考えたところ、「コンセント鬼がいい！」と言う意見が多く、みんなで納得して決めました。コンセント鬼は、幼稚園や保育園で体験してきた子が多く、上の学年の人たちにも、自分たちでルールが説明できそうな遊びでした。
　一人ひとり必ずみんなの前で話すことにし、話す内容を分担しました。説明原稿はクロームブックに直接入力していきました。
　本番では、お休みした人もいたため、「代わりにセリフを言うことができるかな。」と心配している人もいましたが、友達のセリフも覚え、全校児童の前でも落ち着いて話していて、大変感心しました。上級生からも「コンセント鬼は初めてだったけど、楽しい遊びを企画してくれてありがとう。」「今度、朝のスポーツタイムでもやってみたいと思います。」などとたくさんの誉め言葉をかけてもらい、１年生も達成感をえることができていたようでした。１年生の頑張りに拍手です！

障がいへの理解促進のために、神奈川県障害者社会参加推進センターが実施している、障がい当事者の派遣事業に参加し、４・５・６年生対象に「障がいって何だろう」教室を開催しました。平塚にある「しんわルネッサンス」という障がい者支援施設で働いていられる知的障がいの当事者の方と、施設で支援をされている方とにお話を伺いました。
知的障がいというのはどういった障がいなのか、施設ではどんな仕事をしているのかということについて話していただきました。
最後に参加推進センターの方から「生まれつき障がいがある方もいれば、大人になって事故や病気になり障がい者となる人もいる。そうなった時に、手伝ってもらえたり、助けてもらえたりする人であってほしい。周りの人に意地悪に接している人を手伝おう、助けようと思う人は少ないはず。周りに優しい人には、その人にも優しさがかえってくる」という内容のお話がありました。困ったとき、不便な時に、お互いを助け合い、支えあう社会をつくるには、まず自分が相手に対してやさしい気持ちで接することが大切であること、そして互いへの思いやりが必要ということが、子ども達に伝わっていたらいいなと思っています。

　昨日の金管タイムで無事に3年生のパートの所属が決まり、新メンバーでの活動が始まりました。
　今日は、楽器店から講師の方を招き、楽器の手入れの仕方を教わりました。4〜6年生はすでに手入れを行っていますが、普段行き届かないところや調子の悪いところを見てもらいました。3年生は初めてなので、上級生に手伝ってもらいながら、一通り楽器を分解し、掃除をしたりオイルをさしたりし、手入れの仕方を学びました。
　自分で使っていく楽器ですので、大切にできるといいです。
　

　１１月１８日にPTAバザーを開催しましたが、３年生は学級閉鎖のため参加することができませんでした。そのため役員の方々が、３年生のために特別にバザーのゲーム等を行ってくれました。
　いくつかのゲームやワークショップを体験しました。さらには、１１月のバザーの時と同じように、クロージングでギターを弾きながら歌を歌ってくださった保護者の方が来てくださり、バザーの時と同じように「私はサイコー」を歌って３年生を盛り上げてくださいました。。３年生も一緒に踊っていました。貸し切り状態の会場でみんなゲームを楽しむことができました。
　３年生のために特別に開催していただきました。皆様の優しさに感謝しています。