年度末の学年・学級懇談会   どの学級・学年も保護者の皆様と学級担任が、１年間の子どもたちの成長を分かち合ったり、次年度の準備についての情報を共有しあったりして、有意義な時間となりました。 ご多用の中、ご参加くださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。 ４年生 来年度のクラブ活動は・・・ 〜４年２組学級だよりから〜 ３月は、まとめの時期ではありますが、来年度に向けての活動も行います。 ４年生になって始まったクラブ活動は、子どもたちにとって、学級学年の枠を超え、 「好きなことが同じ」 人が集まり活動する楽しい時間です。 「来年度は、家庭科クラブで調理して食べたい！」 「クラスで1人しかいなかったけど、球技楽しかったよ」 など今年度の活動を終えての感想や思いを聞いても、クラブ活動は学校生活の中で、子どもたちにとって、とても楽しみなものだということが分かります。 もっと、異学年の友達との関わりをもち、好きなことが同じもの同士で楽しめる活動になるといいなと思い、 「来年度、このクラブで活動したいと思うクラブを考えよう」 と、学級会を行いました。 「え？自分たちで考えていいの？？」 ととても嬉しそうで、友達と話し合いながら、たくさんの 「こんなクラブが欲しい！」 を出しました。 どのクラブも設立できるわけではありませんが、子どもたちが出した願いを受け止め、より楽しい下中小のクラブ活動になるよう、職員で検討していきます。 それにしても、アイデア豊富で、驚きました！ ５年生 「６年生を送る会」などの運営を終えて  ５年生 「６年生を送る会」等をとおして 〜５学年だよりから〜   最終日には、久しぶりに全校児童が集って 「６年生を送る会」 を行いました。 この日に向けて、５年生は今週も楽器運びやひな壇出し、校内飾りの仕上げ、合奏や寸劇・思い出スライドショーの練習、送る会全体の流し練習、寄せ書き代表者の予行練習、６年生放送など、いろいろと準備をしてきました。 まさに、送る会一色の一週間となりました。 それぞれ様々な仕事があり、忙しい日々だったと思いますが、どの子も一生懸命活動に取り組みました。 送る会前日の下校時には、 「みんなで頑張ろうというメッセージを黒板に書きたい！」 と言いに来た女子が数名いました。 どんなことを書くのかなと見ていると、 「今日は当日！」 「みんなで成功させようね！」 「力を合わせて！」 「みんなでがんばろう！！」 など、クラス全体を鼓舞して、団結しようという前向きなメッセージであっという間に黒板が埋まり、嬉しい気持ちになりました。 翌朝、メッセージを見た子どもたちも、 「すごい！」 「いよいよだね！」 と士気を高めていました。 送る会本番では、他学年を気にかけながら会を進行し、自分たちの出し物やスライドショーも練習の成果を出し切ることができました。 合奏「唱」は、テンポの速い難しい曲なので、なかなか各パートの音が揃わず、演奏がまとまりませんでしたが、本番では見事な演奏を披露し、曲の終わりには鳥肌が立つほどでした。 ここまで完成させることができた子どもたちは、やはり力のある子たちだと思います。 「６年生を送る会」を終えると、いよいよ６年生から下中小学校のリーダーを引き継ぐことになります。 今回の活動を通して、そのために必要な力をたくさん身に付けられたのではないかと感じます。 送る会を終えた後には、他の先生方からもたくさん褒めていただき、 「最高学年になるんだ！」 という自覚が芽生え始めた子も多くいたようです。 どんな６年生になるのか今から楽しみです。 ５年生 日産車体（株）湘南工場オンライン見学 〜５学年だよりから〜   車を作る工程を映像で見せていただいたり、クイズに参加したり、質問タイムをとっていただいたりしました。 実際に工場で働いている方から、わかりやすく説明していただいたおかげで、様々な知識を身に付けることができました。 今後の学習にもいかしていきたいと思います。 ２年生 「６年生を送る会」が無事終わりました   日が近づくにつれ、子どもたちの口からは 「もうすぐ本番だ！」 「う〜(>_<)ドキドキする〜(>_<)」 そんな言葉が聞かれました。 初めのころより、スムーズに移動することができるようになり、セリフをしっかり覚え、できるだけの大きな声で言えるようになりました ６年生に「ありがとう」の気持ちが伝わったのではないかと思います。 送る会は６年生をお祝いするとともに、２年生の集団として、みんなで力を合わせるよい経験となったことと思います。 全員でタイミングを合わせてせりふを言うこと。 誰かが忘れていたら、小さい声で教えてあげること。 失敗した子がいても、クスクスしないこと。 友だちがせりふを言っているときは、音を立てずにじゃましないこと。 「がんばれ〜！！」 と応援する気持ちを、出番の友だちの背中に送ること。 自分だけがうまくいけばよいのではなく、 「みんなで頑張る」 ことに大きな意味があること。 くり返しいろいろな場面で伝えてきたことですが、２年生の子どもたちはちゃんとそれを理解していたように思います。 ひとつの行事を通じて、またまたステップアップした子どもたちです。 |
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