第１回の定期テストが終了しました。
３時間目が終了した途端に、学校の日常が戻ってきました。
清掃、給食・・・静かだった校舎に、生徒達の声が響きます。

放課後は、待ちに待った部活動です。

夏の大会も目前となり、ついつい練習に力が入りがちですが、
一週間ぶりの活動となります。

怪我には十分注意してください。

　定期テスト二日目となりました・・・。
朝の学活終了後、１時間目が始まるまでの間、教科書やノートを開いて、「ここがでるかもしれない・・・」と最終確認しています。

　一人でじっくりと見直す人、数人で確認している人、、、それぞれです。

　テスト監督の先生たちは、クラスの様子を見守っています。

テスト二日目　１年生は「社会」「数学」　　　「美術」
　　　　　　　２年生は「国語」「技術・家庭」「保健体育」
　　　　　　　３年生は「理科」「社会」　　　「音楽」　
　　
という時間割です。

　テスト５分前・・・教室の中から「そろそろ席について〜」と声が聞こえてきました。学年委員さんでしょうか。
ロッカーの中に教科書をしまい、着席です。

・・・一時間目が始まりました。直前のチェック項目が出題されているとよいのですが・・・。

　テストが始まりました。

　１時間目は、１年生「技術・家庭」、２年生「理科」、３年生「数学」です。

　各学年とも、真剣に問題に取り組んでいます。
　昨日も放課後学習に励んでいましたが、勉強したところが出題されているかな？　

　難しい問題もあると思いますが、最後まであきらめずに頑張ってほしいです。

　
　
　

　ついに梅雨入りというニュースを聞いたばかりですが、お天気に恵まれている今日の３時間目、グラウンドでは２年生の保健体育の授業が行われています。陸上競技の高跳び・幅跳びで、自分の記録に挑戦！高く、遠くへ跳べた時には拍手がわいていました。すかさず「いい雰囲気だね〜」と先生の声が響きます。

　同じ時間、１年生は英語の授業を行っていました。先生の発問に積極的に手を上げている姿が・・・。
　３階の３年生の教室では、社会科の公民の授業が行われています。静かに集中している空気が流れています。

　明日からのテストを前に、集中している雰囲気・・・。
　努力が実を結びますようｓに・・・。

　本日５校時・・・３年生は、延期となった修学旅行に向けて、「京都のおすすめスポット」と「京都のSDGｓ」についての調べ学習を行い、ただ今プレゼンづくりを行っています。

　３年生は、１年生の頃より「SDGｓ」の学習を続けており、小田原市全域や地元橘の地域の取り組みを学んできました。
　修学旅行で訪れる予定の京都は、世界的な観光都市です。どのようなSDGｓの取り組みがおこなわれているのか、調べがいがありそうです。

　今日は、ICT支援員さんがサポートに来ています。
「スライドにBGMを入れるには、、、？」など、質問をしていました。

　さて、どのような作品に仕上がるのか・・・プレゼン発表会が楽しみです。

　６月１６日（水）〜１８日（金）に第１回定期テストが予定されています。そのテストに向けて、各学年で、放課後の学習会が始まりました。

帰りの会のあと、希望者が教室に残り、先生と勉強をしています。

授業中にわからなかったところやつまずきやすいところなど、先生に教わったり、友達通しで教え合ったりしながら学習していました。

「毎日こつこつ・・・これがなかなかできないんだよなあ」
と、相田みつをさんのようなことばを言っている生徒もいるとかいないとか、、、。

繰り返し学習の「努力」が実を結んでくれることを祈ります。

　本日（１０日）１０時より学校評議員会が開かれました。

まず、授業参観が行われ、各学年の生徒の様子を見て回られました。

Chromebookをつかって授業をしている様子や、静かに問題を解いている姿に、いろいろな感想を持たれたようです。

　

　西校舎の３年生昇降口の壁に、素晴らしい絵が飾られました。

図書室横の司書室に保管されていた、雪景色の山の絵です。
大きさ：縦７０ｃｍ×横２００ｃｍ程の横長の大作で、登校してきた３年生たちを見守るように掛けられています。

昨日、美術科の先生と用務員さんによって飾られた作品に、注目が集まります。

「いったいどこの山なのか・・・」

校舎から見える丹沢山系、、、？小田原市から見える箱根の山並み、、、？

どなたかご存じの方はいられるでしょうか・・・？？

　本日、卒業アルバム用の全体写真撮影が行われました。

２階ベランダにカメラを設置した写真屋さんに向かって、笑顔を向けていました。

これから、授業の様子も撮影される予定です。

　今朝、あいさつ運動が行われました。PTA校外指導委員会の方々が、正門と南門に分かれて声をかけながら、登校の様子を見守ってくださいました。

　今週はお天気が良さそうです。気持ちのよい風が吹いています。

　校内清掃ボランティアの募集締め切りが本日になっております。

昨年度まで、新型コロナウィルス感染症拡大防止のために、トイレ清掃の業務委託が行われていましたが、本年度は、ボランティアさんを募り、スクールボランティアの一環として活動をすることになりました。
　軌道に乗るまで、、、と、現PTA会長さんが、お掃除に来てくださっています。大変ありがたいです。
　毎日、全校で行われる校舎内の清掃も、頑張りたいです。

　本日５校時、３年生の教室では、１組は社会、２組は美術が行われています。

　１組の社会科では、「なぜ日本の文化を知り、伝統文化を受け継ぐ必要があるのか？」
について、意見を交わしていました。
　さまざまな国で、生活様式や言語の違いから異なる文化がつくられ、受け継がれてきた意味とは・・・

　２組では、映像を見ながら美術史を学習していました。
修学旅行で訪れる奈良や京都の仏閣に保存されている仏像などを見ながら、作者や時代背景、大きさなどについて説明が行われていました。
　実際に自分の目で見て、質感や大きさを実感してほしいです。

　校長室前の掲示板に、６月の作品が飾られました。

４組の家庭科の作品です。
季節が感じられるデザインを考え、フェルトを切り取り、刺繍糸で丁寧に縫ってあります。
デザインに合うように、ステッチの種類をかえて縫っているところなど、工夫されています。

是非、近くで見てください。
　

　２階の西館から東館に向かう渡り廊下の壁に、先生方のつぶやきカードがはられています。５月は、運動会にかかわることばがたくさん書かれていました。

さて、６月、、、きっと、またたくさんの発見があることでしょう。
どのようなことばが書かれるのか、とても楽しみです。

それにしても、台紙のイラスト・・・上手ですね。
どなたが描いているのでしょうか・・・？

　６月に入りました。１年生の教室では数学の授業が行われています。
黒板を見ると、文字の入った式が・・・

　１２ × Ｘ　（１２×エックス）　の時には×（かける）は消える・・・
法則を考えながらノートに書いていきます。

　（ａ−ｂ）×（−８）・・・・って、どうするんだろう、、、

　　３×Ｘ ＋ ４×Ｘ ・・・・のときは、、、
　
ブラスやマイナスがついたり、（　　）がついたり、どうすればいいんだっけ・・・
悩んでいることばが聞こえてきます。

さて、答え合わせです。
発言しながら、先生の説明を聞いていました。授業でわかったことも、もう一度、家庭で復習できるとよいですね。


　　　　
　　　

　いつもいつも、用務員さんに校内をきれいにしていただいています。

　今日は、花植をしてくださいました。

　「マリーゴールドは、害虫を寄せ付けないと言われているのだけど、、、どうかしら」

　とお話ししながら、楽しそうに作業されていました。

　ありがとうございます。

　昨日（２７日）と本日（２８日）の二日間、教育実習生の研究授業が行われました。

二人とも保健体育科ということで、昨日は体育館でのバレーボール、本日はグラウンドでの陸上競技（幅跳び・高跳び）の授業が行われました。

　多くの先生に参観していただき、指導を受けることができました。

　生徒達もよく活動し、頑張っていました。

　互いによい勉強になったと思います・・・。
　
　本日が、教育実習最終日となります。

　全国学力学習状況調査が始まりました。

　１時間目は国語です。

　中学３年生に必要とされる学力が、どれだけついているのかが問われます。

　文章を読み、問いに対する解答を考え、記述する。
　資料を読み取り、そこからわかることに答える。

　・・・読解力が求められます。

　２時間目は数学と続きます。

　
　

　

１年生の総合的な学習は、SDGｓについての動画を見て、学習の内容を確認していました。元気よく手を上げ、意見を言ったり、話し合ったりと活発に活動していました。

　２年生は、職業についての学習です。
生徒たちから、働くということとは・・・についての意見が次々に出され、黒板に書き出されています。
　働くということとは・・・いろいろな意味がありますよ・・・。

　本日（２６日）５校時、総合的な学習行われています。

　３年生は、秋に延期になった修学旅行に向けて、Chromebookを使って調べ学習をしています。
　興味のある場所を検索し歴史を調べていたり、京都市内の地図を開いてみたり、それぞれが自分の学習を進めていました。