〜 橘中学校の歩み 〜

十三夜

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 4・5・6組の教室前の廊下は、いつも季節を感じる切り絵や飾りで彩られています。

 10月末のハロウィンは日本でもすっかり定着してきましたが、今宵は十三夜です。お月見をするにはよい条件のようです。満月に近い白い月がみられるとよいのですが・・・。近くに赤く輝く火星も見えるはずなので、楽しみです。
 満月は31日です。ひと月に満月が2回含まれることをBLUE MOONと言うのだそうです。31日は今月2回目の満月。BLUE MOONとなります。

さつまいもを収穫しました!

さつまいもを収穫しました。
立派なお芋に育ってくれてありがとう!生徒たちも予想外の大きさに驚いていました。そして、とてもうれしそうでした。焼き芋にして食べたいなあ。

家庭科の調理実習でも使う予定でいます。どんな料理に仕上がるのか楽しみです!
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2年 いじめ予防講座

 本日の5校時、2年生学活の時間です。弁護士の方をお迎えし、各クラスで「いじめ予防講座」が開かれました。
 
 いじめについて、実際に起こってしまった例をもとに、お話をしていただきました。

「足をひっかけられた」「うそのラブレターをもらった」「落書きされた」などなど、これらの項目はいじめになると思いますか?という質問に、起きた時のシチュエーションを踏まえながら、小グループで話し合いました。
「これは強いいじめだね」「これはお互い様・・・」などなど、各班や個人の意見は分かれました。人それぞれ、考え方や感じ方は違うんだと言うことを再確認しました。

 自分たちの周りでも起こるかもしれないできごとが、何度も繰り返されることによって心のコップが悲しみで満たされていく・・・。心に残るフレーズでした。
 そのようなことが起こらないように、みんなで考えたり声を掛け合ったりしていきたいですね。
 

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研究授業 2年特別支援級 数学

 本日3校時に、特別支援級の数学の授業がありました。コンビニエンスストアのレシートを使って、身近な生活の中で、どのような計算が使われているのかを考えました。
 じっくりとレシートを見てみると、いろいろな情報が詰まっていることがわかります。
たくさんの気づきがあり、活発に発言することができましたね

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教育実習生 研究授業 2年社会

 本日の2校時に、2年1組にて、教育実習生による研究授業がありました。教科は社会科です。京都や奈良の観光地の環境保全をテーマに、看板の色や大きさが他市と異なることに着目しながら、市民の声や考え方の変容を取り上げました。
 ビデオ教材を利用し、京都の町並みの様子を見て、日頃目にしている地域の店舗と比べていたようです。
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授業参観4・5組

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4・5組は技術科です。ハサミを使って丁寧に切り取っています。少しでもきれいに作ろうと一生懸命頑張っていますね。

授業参観3年生

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3年生は1組は家庭科、2組理科、3組数学です。さすが3年生だけあって一つひとつの授業を大切にしている様子が伝わってきます。

授業参観2年生

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2年生は保健体育です。1組はテニス、2組はマット運動、どちらも楽しみながらも真剣に取り組んでいます。

授業参観1年生

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10月26日(月)5校時は授業参観です。1年生は1組英語、2組美術、3組国語、中学校入学後初めてなのでいくぶん緊張気味のようです。

1年遠足 足柄ふれあいの村15

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退村式です。怪我もなく、やけどもなく、体調不良の人もいないようです。おいしい?カレーを食べて無事遠足は終了です。これからクラス写真を撮ってバスに乗ります。お疲れ様でした。

1年遠足 足柄ふれあいの村14

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あちこちで食べています。ゆっくり食べています。味わって食べています。なぜか早くも食べ終わっている人もいます。

1年遠足 足柄ふれあいの村13

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食べはじめました。じゃがいもが硬い、玉ねぎ多いんだけど、という声が聞こえます。でもみんななぜか笑顔です。

1年遠足 足柄ふれあいの村12

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ご飯が餅のようです。「こっちが少ない、あっちが多い」ともめています。。

1年遠足 足柄ふれあいの村11

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ついにできあがりました。橘中1年特性カレーの誕生です。

1年遠足 足柄ふれあいの村10

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どんどん出来上がってきます。いい匂いもしてきました。でもまだ、こんな班も!

1年遠足 足柄ふれあいの村9

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本格的に調理がはじまりました。肉を入れました。ご飯が炊けました。まだ、火おこに苦戦している班もあるのにどうしましょう。

1年遠足 足柄ふれあいの村8

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女子力の高い人たちです。きっと家でもいっぱいお手伝いしているんでしょう。

1年遠足 足柄ふれあいの村7

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ニンジンを切ったり、お米をといだり、チームワークはバッチリです。そのときついに火がつきました。ヤッター!

1年遠足 足柄ふれあいの村6

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3人一組、気持ちを合わせて頑張ります。火おこしに成功しないとカレーライスにたどりつけません。こんなに集中することはなかなかありません。

1年遠足 足柄ふれあいの村5

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作業がはじまりました。一人ひとりが役割を果たしています。中学校入学後初めての調理実習のはじまりです。
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