国語の学習で、それぞれの段落にどのようなことが書かれているか考える学習をしました。自分の考えをもった上で班の子と確認してみると、答えにずれが。どれが正しいのか、教科書を見て話し合いが始まりました。
　「ここに○○とかいてあるよ。」と文章をヒントに話し合っていました。授業が終わると「楽しかった。」という声が。話し合いが楽しかったようです。
　ひらがなの学習からスタートした1年生。内容読解の学習ができるようになりました。一年間での大きな成長を感じられた授業になりました。