明後日（１１月２８日）の学習発表会に向けて、子どもたちの練習にも熱が入っています。また、昼から始まるにぎわい市場（ＰＴＡバザー）に向けて、保護者のみなさんが学校に集まって熱心に準備をしてくださっています。
　例年、農園で採れた野菜を1〜３年生がこの日に販売してます。今日は、農園のカブを収穫し、外の水道で子どもたちがきれいに水洗いをしていました。
　今年は、収穫量が少なかったため、カブと銀杏を体育館の入り口で無人販売することになりました。よろしくお願いいたします。

　地元の方のご厚意で、学校の入り口や学校に上がってくる段差にアスファルトを敷いていただきました。急いで下校するときや暗くなってから下校するときの心配が少なくなりました。
　ありがとうございました。

　６年生の道徳の研究授業を行いました。
　この時間の資料は「ホペイロのヤマさん」という読み物。ちなみに「ホペイロ」とは、主にサッカーの世界で「用具係」という意味。尊敬・感謝の気持ちを高めることをめざした学習です。
　はじめに、総合的な学習の時間に学んできた職業について、それぞれの人がどうしてがんばれるのかを話し合いました。また、委員会活動で自分たちががんばれるわけについても話し合いました。
　次に、資料を読んで、ホペイロの山川さんがいつも目立たない縁の下からチームを支え続けるわけや、チームの優勝セレモニーで、選手が山川さんに優勝杯を手渡した思いなどについて話し合いました。
　話し合いの後に、他にも縁の下から私たちの生活を支えている職業をさがし、最後に今日のまとめをそれぞれがノートに書きました。書いた内容は、周囲の先生たちに伝えました。

　４年生の国語「ごんぎつね」の研究授業を行いました。
　今年の校内研究は、「ききあい」を意識した話し合いがポイントになっています。
　はじめに、みんなで「ごん」の行動を確かめた後、「つぐないの気持ちが強かったのはどれか」を自分で決めて、理由を書きました。その後、向かい合わせの席に変えて、お互いの考えをききあいました。何回か相手を変えた後、席を立って「違う考え」の人を探してききあいました。
　最後にもう一度自分の考えを見直して発表しました。友達の考えを聞いて、自分の考えを変えた子もいて、ききあうことの大切さを感じました。

　

　校長室に手術着を着た２人のお医者さんと３人の看護師さんがやってきて、教務の先生の血圧を測定しはじめました。「音が聞こえない。」「空気を抜き忘れてる。」など、ちょっと頼りありません。実は、この５人は６年生。
　この日のゲストティーチャーは、６年生の子どものお母さんで、看護師の仕事をされています。教室で説明を聞いたり、研修用の血圧測定器で体験をしたりした後、「そうだ、先生たちの血圧も測ってみよう！」ということになったようです。
　教務の先生に続いて、養護の先生、校長先生も測ってもらいました。
　用具や服の用意までしていただき、子どもたちもすっかりその気になって良い体験ができました。ありがとうございました。

　ボランティアの皆様に、読み聞かせをしていただきました。
　読んでいただいた本は、低学年は「きつねのホイティ」、中学年は「メアリースミス」と「ねこのピート」、高学年は「ナイチンゲール」でした。子どもたちは、みんな真剣に聞いていて、お話の世界に浸っていました。感想もしっかり発表していました。

　３年生は、総合的な学習の時間に片浦レモンについて学んでいます。
　自分たちが調べてみて、分からなかったことやもっと調べたいことについて、レモンの生産者でもいらっしゃる連合自治会長さんをお招きして、教えていただきました。
　事前に質問などをお送りし、目を通していただいていたので、まずお話をうかがいました。「レモンの種類」「なぜ片浦レモンという名前を付けているのか」「なぜ、この辺りでレモン作りが盛んなのか」「レモン研究会とレモン部会のちがい」など、とても分かりやすく説明してくださいました。
　その後の、子どもたちの質問にも丁寧に答えていただきました。
　「もっと調べたい」「実際に見に行きたい。」など、子どもたちの意欲もますます高まったようです。

　地域の方が用意してくださったタマネギの苗を、１年生〜３年生が学校農園に植えました。４５０本もあるので、ひとり当たり約１３本。「ネギみたいだね。」「あと、どのくらいあるの？」「しっかり土をかぶせなきゃ。」等々、にぎやかでした。
　来年の給食では、採れたてのタマネギが食べらそうです。

　６年生の今回のゲストティーチャーは、美容師さん。
　はじめに、子どもたちの質問に答えてもらいました。その後、道具やその使い方の説明をしていただき、３人の女の子の髪を実際にセットしてもらいました。そのプロの技にみんな感心していました。
　この学習で、華やかな仕事の裏には、自分の技術を磨いたり、常に最新の情報を取り入れたりする絶え間ない努力があることを子どもたちも学んだようです。

　神奈川県歯科大学短期大学部　歯科衛生学科の先生と学生さんたちが、１年生に歯の磨き方を教えに来てくれました。
　はじめに紙芝居で第一大臼歯（６歳臼歯）についての説明を受けました。その後、実際に自分の口の中を確かめ、歯の磨き方を教えてもらいました。第一大臼歯は他の歯より、高さが低いため、むし歯になりやすいそうです。
　歯磨き上手になって、健康な歯をずっと守ってもらいたいなと思いました。

　１１月の音楽朝会は、１年生の発表でした。
　全校で「ともだちだから」を歌った後に、１年生が練習の成果を発表しました。
　はじめに、「どんぐりのおうち」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。二曲目は、手話をしながら「さんぽ」を歌いました。最後に「白くまのジェンカ」を１００周年の演奏会でいただいた手作りマラカスでリズムをとりながら、元気に歌いました。
　上級生からは、たくさんの拍手や感想をもらいました。１年生の発表に、みんなも元気をもらえたようです。

　１１月１２日（木）から１１月１８日（水）まで（土・日を除く）、片浦小・町田小・久野小・矢作小・国府津小の子どもたちの図工作品（絵画）を廊下に展示しています。他の学校の子どもたちの作品を見ることができる貴重な機会です。ぜひご覧いただければと思います。なお、この期間が過ぎると、他の学校を巡回することになります。

　１１月１２日（木）は、小田原市民会館を会場にして、小田原市小学校音楽会が開催されました。
　片浦小学校からは４・５年生が参加し、金管の演奏を披露しました。曲目は、「片浦小学校ファンファーレ」と「まけないで」です。
　緊張していると言いながらも立派な演奏ができ、会場から大きな拍手をもらいました。きっと、前日までに下級生から届けられた声援、寄せ書き、お守りも力になったのではないかと思います。また一つ、子どもたちは自信を付けたようです。
　音楽会（午前の部）が終わった後は、三の丸小学校に移動してお弁当タイム。食べ終わった後は、ほっとしたのか日だまりの中でみんな楽しそうでした。
　お疲れ様でした。

　理科で５年生が「天気の変化」の学習をしています。雲が関係していそうだということで、「雲の動き」「雲の種類」「雲の発生の仕方」のいずれかを選んで、個々に調べ学習をしてきました。
　この日は、同じことを調べた子たちが集まって聴き合いをし、自分が分かったことや考えたことを深めたり、広げたりすることが目的です。
　「その言葉はどういう意味なの。」「考えをもう少し詳しく聞かせて。」など、熱心に聴き合っていました。また、学校で撮影した動画を見て、風向きと比べるグループも。
　最後に、自分のノートを見直し、付け加えや修正、改善することなどを書き込んでいました。
　気づきの多い学習でした。

　開校１００周年記念式典のため、他の地区より１週間遅れて、１０月３１日（土）に片浦地区の防災訓練が行われました。
　今回も、石橋・米神・根府川・江之浦のそれぞれの地区に分かれての訓練でした。小学校が会場の根府川地区でも、大人の人たちと共に、たくさんの子どもたちが参加しました。
　水の出る練習用の消火器で消火体験をしたり、三角巾で包帯の作り方を習ったりしました。子どもたちの器用さにびっくりしました。
　最後に、災害用のビニール袋に入れ、鍋で煮た非常用のご飯をお土産にもらって解散しました。
　災害はない方がいいのですが、こうした体験の積み重ねが、いざというときに役立つのだろうと思いました。

　10月最後の金曜日。この日のスポーツタイムから、運動・栽培委員会の子どもたちが担当し、リレーが始まりました。
　この日は五年生が社会見学のため参加できませんでしたが、そのほかの子どもたちは色別に分かれて、順番決めや練習を行いました。上級生が上手にリードして順番もすぐに決まり、低学年の子にバトンの渡し方も丁寧に教えていました。
　レースは、三年生までが内側を、四年生以上が外側を走る特別ルール。時間の関係で一回だけでしたが、みんなとても楽しそうでした。

　10月下旬、秋とは思えない暖かな日差しの中、ふと校庭を見てみると、四年生が水鉄砲でなにやら楽しそうです。そのうちに、ペットボトルロケットが始まりました。「やったあ。遠くへ飛んだ！」子どもたちの歓声が上がります。
　四年生は、理科の学習で「閉じ込められた空気と水」の実験をしていたのでした。
　空気と水の違いを肌で感じる、まさに実感を通して学ぶ姿がありました。

　10月27日（火）に、教育総務課の方々にも同席いただき、小規模特認校に関する学校説明会を行いました。約４０名の保護者とお子さんに参加していただき、質疑応答なども活発に行われました。
　この後11月27日（金）までの学校及び教育委員会との面談を経て、申請となります。申請期間は12月7日（月）までで、募集人数を超えた場合には、12月10日（木）に抽選を行います。