朝の読み聞かせ (2) (3月4日(火))1年生の教室では,体操服に着替えながら聞いている子もいましたが,どのクラスでも聞き方名人で,しっかり聞くことができていました。 プルタブ・キャップ運動(3月3日)中には,地域の方から預かったものを運んでいる3年生もいました。「近所の人に学校に届けて」とお願いされたそうです。地域とのつながり,ご協力に感謝申し上げます。 星みつけたよ!給食調理員さんの気遣いによって,星型のにんじんが入っていました。昼の放送でも「星型が入っていた人はラッキーですね。」の内容でした。検食には入っていなかったので,早速1年生の教室へ行きました。するとどうでしょう。こんなにたくさんの人がラッキーでした。担任にも入っていました。 楽しみながらの給食でした。 6年生 薬物乱用防止教室(3月3日(月))薬物の中でも身近にある「タバコ」についてでは,依存症になってしますことや量が増えてしまうなど健康にはよくない話でした。 最近では喫煙場所や禁煙席などを設ける施設もあり,喫煙する方も家族や周りへのマナー向上が求められています。タバコのリスクとして,1)ニコチンはマムシ退治に利用されている2)タールは癌を引き起こす原因物質3)購入代金400円×365日×年数などが考えられます。 かぜの流行る時期で「足の指の間をしっかり洗うと免疫力が高まる話もありましたが,6年生はどんなことを感じたでしょうか。 6年生を送る会 出し物編(4年生〜5年生) (2月28日(金))『5年生』からは,国府津小学校を引き継ぐにあたり,6年生に騎馬戦の挑戦をしましたが,まだまだ力不足でした。これから強い心と体で6年生に負けないリーダーとなることを約束しました。 ビデオメッセージの作成や体育館の飾りつけも5年生でした。少しずつバトンタッチとなります。 6年生を送る会 出し物編(1年生〜3年) (2月28日(金))『2年生』からは,ひげダンスのリズムに乗って,なわとびや組み立ての俵で活躍した6年生の紹介がありました。 『3年生』からは,初めて習ったリコーダーの演奏とやさしく・かっこよい・楽しい6年生の紹介がありました。 6年生を送る会 出し物編(6年生) (2月28日(金))また,1年生からの授業風景の寸劇もありました。算数の計算をすばやくしたり8段の跳び箱運動を軽々跳んだりする6年に,拍手喝采でした。 6年生を送る会 いよいよ本番! (2月28日(金))送る会の運営は,5年生の児童会と送る会実行委員が運営しました。3年生の出し物からスタートしました。どの学年からも「6年生ありがとう!」や「6年生の活躍」を紹介する内容でした。 6年生からのメッセージもあり「こ・う・づ」の心を大事にする内容でした。中学校での活躍を期待します。 ドッジボール大会決勝!上学年の部は,6年1組対4年2組の4・6年生対決でした。 下学年の部は,3年3組対2年4組の2・3年生対決でした。 8日(土)の大雪の前日で,寒さは最高潮でしたが,「こうづっ子」は元気一杯でした。 上学年の部では,4年生は円陣を組み気合をいれ挑みました。応援旗を持つ6年生の声援と作戦の前に善戦しましたが,6年生の勝利でした。下学年の部では,よけるのがうまい2年生が接戦を制しました。大喜びの2年生でした。 跳び箱あそび (2月27日(木))自分にあった高さや向きの跳び箱をできる跳び方で跳び越します。 始める前に「馬とび」をペアーで行い体を慣らします。跳ぶ人に合わせて高くしたり低くしたりして行っていました。 終わると3から6段のたてや横の跳び箱に何回も,強い心で挑戦していました。 6年生を送る会に向けて! (2月27日(木) )6年生を「感謝をこめて送るぞ!」「5年生がしっかり引き継ぐぞ!」の気概の感じられる準備の姿でした。 6年生 算数の学習 (2月27日(木))落ち着いた雰囲気の中,円の面積を求めたり文章題を解いたりしていました。 少人数のスタッフに質問をする子や友だちにたずねる子など課題を解決する強い心での取り組みでした。 5年生 外国語の学習 (2月27日(木))くだものをバスケットに入れる競争をグループで行っていました。 ALTの先生の発する言葉に続き,パイナップル!アップル!など元気な声が教室から聞こえます。 ゲームやリズムなどを通して,英語という言語を臆せずに小学校から体験できる,とてもよい機会です。 6年生を送る週間 〜ミニお別れ会〜児童会の提案に従って,各学年で準備を行っています。昇降口から教室までの飾りつけも終わり,26日(水)はたてわり班活動の最後の活動になりました。5年生がリーダーとなって会を進めました。6年生からのバトンタッチとなりますが,担当の先生から「6年生は自分から考えて行動できた。」とのことばがありました。在校生からは寄せ書きのプレゼントをしました。 会の後半は,ドッジボールやおにごっこなどをして楽しみました。 曽我梅林へ梅見見学到着すると,事前の打ち合わせに従って,グループごとに鬼ごっこをしたり梅の見学をしたりしました。 すがすがしい梅の香りに,笑顔と元気一杯のこうづっ子でした。 下学年朝会担当の1年生の担任から「小さいころに夢中に遊んだことを紹介します。」のことばに,「ドッジボール?」「おいかけっこ?」の反応でした。担当からは,正月遊びのこまとけん玉の紹介でした。 どの学年も興味津々で,けん玉では技が成功すると拍手喝采でした。「こうづっ子の向上心を持って,何事にも挑戦しましょう。」のことばが担当よりありました。 元気いっぱい、あいさつ運動!東昇降口は2・4・6年生,西昇降口は1・3・5年生が出入りをします。児童会事務局が中心に1〜4年生にも呼びかけて行っています。校庭の正門前でものぼりを持って,元気な声を響かせています。職員も数箇所に分かれて行っています。 『合った人に いつでも 先に 伝えよう』の合言葉のもと児童会では『あいさつは 心をつなぐ 第1歩』のスローガンを掲げています。 最後の委員会活動どの委員会もカードに反省を書きました。一年間の取り組みの反省や次年度に向けて活動がさらに向上するような意見をだしあい,活動のさらなる向上を図ります。 活動は少しずつですが6年生から5年生へバトンタッチされていきます。 678人の「こうづっ子」のために頑張った6年生,ありがとうございました。 しいたけ種菌植え落ち葉が国府津学習館にたまってしまうため,体育館脇にあるクヌギの木を伐採し利用しました。今から楽しみです。 1年生むかし遊びに挑戦!現代のゲームなどの遊びと違い,温かみのあるむかしの遊びに挑戦します。 こま回しや羽子板,お手玉やおはじきなどお正月に遊んだものです。 缶ぽっくりも大きな缶を用いて安全に遊べます。 |
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