２年生の廊下に「詩」が掲示してあります。国語の学習で「詩を楽しもう」「詩を書こう」という単元の学習をとおして考えたものです。
　見たことや感じたことについて，どの作品もリズミカルで豊かな表現ができています。本がよみたくなったりダンスをしたくなったりします。中には，「・・・は，・・・は・・・」という助詞の繰り返しの詩もありました。