【4年】大きな数同士の計算0がたくさんついている大きな数のたし算。 まずは、自分たちで解いてみます。 しばらくして、担任が「答えは88000000000000」と書きます。 すると、多くの子たちが「違うよ。」「また、先生、わざと間違えて…。」とざわつきます。 担任はとぼけて「なんで?違うの?」。 すると、子供たちが前に出て説明を始めます。 そのうち、0が多いときは、どうすれば分かりやすいのかという話に…。 4つずつ区切れば分かりやすいという声が出てきます。 より分かりやすい解き方の追究の始まりです。 |
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