２６日に、学校保健委員会が行われました。
　今年度のテーマは、「けがの予防〜町田小けがマップ〜」です。けがについてとったアンケートの結果を養護教諭から聞いたり、今年度のけがについてその内容と場所を学校の敷地図に示したものを見たりしました。保健委員会の子どもたちが、けがの防止に向けたポスターを作り、それを発表しました。また、各学級の代表からは、クラスで話し合ったけがの防止について気づいたことやこれから気をつけていくこと等の発表がありました。
　学校医の高見澤先生やPTAの方からもお話を聞くことができ、有意義な時間になりました。けがの防止に向けて、落ち着いた生活ができるように、学校全体で取り組んでいきましょう。

　今回は、寿町第一公園、今井八幡神社、ビック等を廻りました。学区のはじからはじまで歩いた子どもたち、さぞ疲れたことでしょう。
　見学した場所では、熱心にインタビューしたり、見たこと聞いたことを一生懸命メモしたりと、頑張る姿が見られました。２年生になり、たくましくなりました。
　この後、探検したことをまとめる学習をしていきます。　

　２５日に、２年生が、校外学習に出かけました。町探検です。
　この探検を通して、町には様々な施設や携わっている人々がいることに気づき、自分たちの町によりいっそう愛着を持つことを目標にしています。
　９月の末とはいえ、暑い中でしたが、子どもたちは、元気いっぱい町探検を楽しみました。

　とったあさがおのつるは、すぐにまるくまとめて、リースにしました。
　うまくまるまらなかった時に、友だちが手伝ってくれて、一緒にがんばっている姿はとてもほほえましかったです。
　１人ひとり大きさや色合いが違うところがまたいいですね。

　今日、１年生が、育ててきたあさがおのつるをはずす活動をしました。
　支柱にしっかりとからんだつるをはずす作業は、なかなかたいへんでしたが、友だちと教え合ったり助け合ったりしながらがんばりました。
　１年生が根気よく取り組むことができるようになったことに、成長を感じ、うれしかったです。

　５年生が育てている稲がだいぶ大きくなりました。
　せっかくの米を鳥に食べられてしまわないように、かかし作りを行いました。
　昨日１８日に、保護者の方からかかし作りを教えていただきながら、子どもたちは、１０体のかかしを作ることができました。
　子どもたちにとって初めての経験でしたが、楽しみながら活動しました。１番下の写真が、できあがったかかしの一部です。なかなかの力作です。
　教えてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　木づかいプロジェクトの第３弾として、５年生が、「箸づくり」に挑戦しました。
　小田原のけやきの木を使って、１人１人が箸を作りました。はじめは、カンナの使い方がなかなか難しく、思うように木を削ることができなかった子どもたちですが、コツをつかむと、次第に上手に削ることができるようになりました。
　できあがった箸は、まさに「手作り」世界に１つの「My　はし」です。現在は、乾燥させ、長く使用できるようにしていただいています。手元に届くのが楽しみです。

　子どもたちが驚いたことの１つ目は、金次郎さんの体格の良さ、大きさでした。二宮金次郎は、その時代の人としては、とても大柄な方だったようです。実物大の銅像を見て、子どもたちは、驚いていました。
　２つめは、金次郎の行った偉業です。実際に資料館で様々な展示物を見たり、中山先生から説明をうけたりすることで、「なるほど！」「すごい人だな」と感じたようです。
　最後は、金次郎の生家を見学したことです。子どもたちは、昔の建物や道具などを興味深く見ていました。
　たくさんのことを学ぶことができ、よい校外学習になりました。
　ボランティアで付き添ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
　

　昨日１７日に、４年生が校外学習に出かけてきました。
　栢山の尊徳記念館です。社会の学習の一環で、これから学習する二宮金次郎について、資料館や生家の見学をしました。
　昨日は、とても暑かったですが、子どもたちは、元気いっぱい！よほど楽しみだったのでしょう。電車の中でも終始ハイテンション！でした。
　尊徳記念館では、中山先生からたくさんのお話をしていただきました。

　１３日に、今年度第２回の代表委員会が行われました。
　今回の議題は、「運動会に向けた取り組みについて」でした。
　運動会に向けての意識を高めていこうということで、運動会のスローガンやポスター、なかよし班の旗作りについて等話し合いました。１０月１９日の運動会まであと１ヶ月、みんなで力を合わせて取り組んでいきましょう。

　次回第３弾は、１７日に、箸づくりに挑戦します。楽しみですね。

　木づかいプロジェクトの第２弾として、５年生が、校外学習に出かけてきました。
　まず、いこいの森で、森林を散策し、間伐の様子を見たり、実際に枝を落としたりといった体験をしました。
　お弁当の後は、鬼柳の木工団地で、おわん等の制作の工程の見学をしました。これらは、小田原の木材を使って作られています。
　１日を使っての校外学習でしたが、たくさんの学びがありました。

　今年度、５年生は、小田原市の事業として、「木づかいプロジェクト」に取り組んでいます。
　第１回として、３日に、小田原市農政課の方から小田原の森林について教えていただきました。子どもたちが一番驚いたのは、間伐された森林とされていない森林とを比べたジオラマ実験でした。間伐され、お手入れされた森林は、降った雨を浄化したり、蓄えたりする力があります。子どもたちは、「なるほど」と感心していました。

　本校では、今年度、「命」を大切にする心をはぐくむ教育を推進しています。
　その一環として、道徳でも「命」について考える授業を行っています。
　写真は、５年生の２つの学級で行った「命」の授業の様子です。両クラスともに、本を使って命の大切さについて考える授業でした。子どもたちも集中して取り組んでいました。
　たった１つしかないかけがえのない命を大切にしてほしいです。
　一番下の写真は、教職員が全員で、授業の後に研究会をした記録です。教職員も子どもたちの心を育てることを目指し、日々学習しています。

　５日にプール納めがありました。
　夏休み前の体育の授業や夏休み中のプール開放など、暑かった今年の夏を、子どもたちは楽しめたと思います。
　大きなけがや事故もなく、無事にプールを終えることができました。
　プール納めでは、校長先生のお話の後、代表の子どもたちからの発表がありました。がんばったことやできるようになったことなど、しっかりと発表できました。
　

　長かった夏休みが終わりました。今日からまた学校生活が始まります。
　子どもたちは元気に登校できるかと少々心配でしたが、どの子もひと回り大きくなって、元気いっぱい登校してきました。
　静かだった学校に、子どもたちの声が戻ってきました。やっぱり学校はこうでなくてはとうれしく感じました。
　朝会で、校長先生のお話がありました。子どもたちは、やる気に満ちた表情で、お話を聞いていました。
　防災や熱中症についての話の後、最後に、表彰がありました。ミニバスの子どもたちです。男子も女子も夏休み中の大会で素晴らしい成績を収めました。大きな拍手が送られました。