令和４年度　校内研究

研究主題　「学び合い、高め合う子どもの育成」

令和４年度 校内研究 指導案例


令和４年度 下中小学校 校内研究まとめ

令和３年度　校内研究

研究主題　「学び合い、高め合う子どもの育成」
令和３年度　校内研究計画

単元構想図
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１年　「たぬきの糸車」
１年単元構想図

２年　「わたしはおねえさん」
２年単元構想図

３年　「三年とうげ」
３年単元構想図

４年　「ごんぎつね」
４年単元構想図

５年　「たずねびと」
５年単元構想図

６年　「海の命」
６年単元構想図

わかば級　「スピーチ名人になろう」
わかば級単元構想図

研究紀要

令和２年度　校内研究

研究主題　「学び合い、高め合う子どもの育成」

令和２年度　校内研究案

校内研究の様子

令和２年度　単元構想図
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１年「たぬきの糸車」、２年「わたしはおねえさん」、３年「モチモチの木」
４年「ごんぎつね」、５年「大造じいさんとガン」、６年「ならび方と組み合わせ」、わかば級「日直のスピーチを工夫しよう」の
単元構想図を検討しました。


１年　単元構想図

２年　単元構想図

３年　単元構想図

４年　単元構想図

５年　単元構想図

６年　単元構想図

わかば級　単元構想図

令和２年度　研究紀要
研究紀要

令和元年度　校内研究について

研究主題　「学び合い、高め合う子どもの育成」

〜子どもたちが主体的に学び合う授業づくり〜（理科・生活科を通して）

１　校内研究計画

２　理科、生活科単元構想図案
（１）１年単元構想
（２）２年単元構想
（３）３年単元構想
（４）４年単元構想
（５）５年単元構想
（６）６年単元構想
（７）わかば級単元構想

３　成果と課題

４ 校内研究の様子

平成２８年度から平成３０年までの研究（理科・生活科）

１これまでの研究

２　過去の研究の様子