はじめに
小田原市民憲章について	……	１
�T　社会科副読本の活用について
１　社会科副読本編集のねらい	……	４
２　指導計画について	……	４
３　活用の手引きの使い方	……	５
�U 「わたしたちの小田原」の指導計画について
１　指導計画選択の視点	……	６
２　年間指導計画例
（１）Ａ小学校年間指導計画例	……	７
（２）Ｂ小学校年間指導計画例	……	８
（３）Ｃ小学校年間指導計画例	……	９
�V　各単元指導計画
１　わたしたちの市のようす	……	１０
２　市の人たちのしごと
（１）商店のしごと	……	１４
（２）かまぼこをつくるしごと	……	１７
（３）みかんづくりのしごと	……	２０
３　市の人たちのくらしのうつりかわり	……	２２
４　健康を守るくふう
（１）水はどこから	……	２６
（２）ごみはどこへ	……	２８
５　安全を守るくふう
（１）交通事故をふせぐ	……	３１
（２）火事をふせぐ	……	３３
（３）地震にそなえて	……	３５
６　郷土の開発につくした人たち
（１）用水を引く	……	３６
（２）水害をふせぐ	……	４０
（３）流れをかえた川づくり＜久野川・山王川＞	……	４４
（４）人々の幸せを願って	……	４６
７　伝統工業を守る人たち
（１）小田原漆器	……	４８
（２）その他の伝統工芸品	……	５１